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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 提高税务干部 的创新能力 人事部出台国家公务员九种通用能力 政治鉴别能力 依法行政能力 公共服务能力 调查研究能力 学习能力 沟通协调能力 创新能力 应对突发事件能力 心理调适能力一当代中国发展需要确立的新理念 ———能力本位二创新能力的基本内容及其对中国
单选题 1以下哪些关于创新的描述是错误的:(B) A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是主体为了达到一定的目的遵循人的创造活动的规律发挥创造 的能力和人格特 质创造出新颖独特具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵2以下哪项不属于技术创新的类型:(D) A.工艺创新和
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一单选题1以下哪些关于创新的描述是错误的:A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是主体为了达到一定的目的遵循人的创造活动的规律发挥创造的能力和人格特质创造出新颖独特具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2以下哪项不属于技术创新的类型:A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展
教师创新能力的培养与提高创造性是每一位人都具备的心理潜能加入人类失去了创新能力世界将停滞不前因此在教学过程中培养学生的创造性学习能力不仅是可能的而且是必要的我们作为教育工虽然不能奢望每一位学生都成为非凡的创造者但我们完全可以使每一位学生在原有的基础上充分发挥其创造才能教学中创新能力的培养我主要从以下几方面来谈谈自己的看法:一教师自己成为创新型教师教育并非只是传道授业解惑还要结合学生的生理特点培
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级创新与创业能力培养主编: 冯丽霞 王若洪副主编:马飞翔 孙慧君制作:李晓新2013年4月 第一章 创业概论第二章 创业环境分析第三章 创新素质准备第四章 创业企业融资第五章 创业团队建设与 创业期人力资源管理创新与创业能力培养职业生涯规划与体验第六章 创业企业风险规避第七章 创业
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题一单选题1以下哪些关于创新的描述是错误的:A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是主体为了达到一定的目的遵循人的创造活动的规律发挥创造的能力和人格特质创造出新颖独特具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2以下哪项不属于技术创新的类型:A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展
学校代码: 10184学 号: 2 1 2 4 0 3 2 7 6 6 创业学 论 文本科毕业设计(题 目:大学生创新创业能力的提高和培养学生:刘玉鑫 学 院: 经济管理学院 专 业: 旅游管理 班 级: 12级 指导教师: 朴光赫 教授二 〇 一 四 年 五 月 : P
大学生创新创业能力的提高和培养摘要:新世纪是一个创新的世纪未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才大学生作为高等 教育的主体作为社会向前 发展的源动力必须与知识 经济时代发展要求相适应具有较强的创新创业能力如何提高和培养大学生创新创业能力成为关键性问题关键词:创业 创新 能力培养正文:在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题关系到高等
一单选题(每题2分共20题)1以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响描述是错的(C)????????? A组织性转化过程????????? B挑战决策机制????????? C扩展战略行为的范畴????????? D改进管理能力2创新为什么需要技术和市场的协同发展以下哪项最能回答这个问题 C????????? A过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于工程化能力工艺水平改进和产品平台的丰富化
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