农村初中课外阅读可行性运作模式初探 瓜沥二中 朱秀法[内容提要]随着素质教育的不断深入课外阅读在语文教学中的地位越来越高其作用日益明显21世纪的语文教学正不断加大对课外阅读能力的考查指导学生开展课外阅读活动是一项系统工程本课题从农村初中的实际出发对课外阅读可持续发展的运作模式作了粗浅研究试图探出一条通向桃源的蜿蜒小径本文首先对课题研究的缘起作了简单的
初中英语阅读课教学模式初探英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节在英语教学中占有重要地位阅读课的教学也是英语教学中实施和培养学生阅读能力的关键一环英语阅读技能的目标在于通过朗读各种文体英文诗词报刊杂志原著等理解大意找出中心意思获取观点和态度的相关信息根据情景上下文构词法句子结构来猜测生词或词组的意思分析句子结构理解句子理顺事件发生顺序人物行为预测事件情节发展和可能的结局用所
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农村初中语文课外阅读的忧思 民乐县第三中学 王甸成 对于语文这门学科来说阅读是语文学习的基石语文素质的高低同阅读量的大小有直接的关系因此新课标明确规定要求7—9年级学生 :学会制订自己的阅读计划广泛阅读各种类型的读物课外阅读总量不少于260万字每学年阅读两三部名著可地处偏远的农村初中情况堪忧笔者曾对所在学校的七年级学生做过问卷调查情况不容乐观:文学名
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农村小学作文教学模式初探新平县老厂小学 施瑞鸿关键词:农村 作文教学 模式摘要:针对农村小学作文现状笔者认为有必要建立一种适合农村的作文教学模式经过多年的学习尝试和深入探究笔者构建了一套切合农村实际的小学作文指导课教学模式体系形成激引研练创赏改的教学思想旨在全方位提高农村小学生的作文能力文无定法但对教师来说学习如何引领学生快乐地走进写作天地帮助他们养成良好的写作习惯还是相当关键的对学生来
农村初中学生课外阅读的现状及对策语文课程标准》要求学生具有独立阅读的能力注重情感体验有较丰富的积累形成良好的语感学会运用多种阅读方法能初步理解鉴赏文学作品可见语文教学很重要的一个任务就是要努力提高学生的阅读理解能力而课外阅读是中学生获取知识开拓视野积累材料的重要渠道是全面提高学生语文综合素养的有效途径对课内语文教学具有独特的促进作用在经济日益发展的今天信息传播的多样化致使价值观的多元化中学生阅读正
英语阅读课教学模式初探(1)[摘 要]: 教师在新课程新理念下设计阅读课要真正体现新课程标准所倡导的教学理念在教学过程中渗透阅读策略让学生在快乐中学到知识[关键词]: 英语 阅读课 案例分析 阅读策略 实践后的反思 [正文部分]:一 问题的提出当前阅读课教学中存在以下问题:有些课虽然使用了新教材但仍承袭旧教材的教学模式在阅读课上只是让学生听一听录音译一译中文讲一讲语言点做一做练习对一对答案所的
课外阅读对农村初中学生语文成绩影响的探究调查内容摘要:课外阅读能对农村初中学生的语文成绩产生着积极影响通过这个课题实践性调查探究呼吁应给学生开辟一片课外空间鼓励学生开展有益课外读书活动有效提高学生阅读能力写作水平从而能有力提高学生的语文成绩关键词:初中学生? 课外阅读? 调查探究?? 语文成绩一问题的提出对于语文这门学科来说阅读是语文能力的基石语文素质的高低同能否扩大阅读面有很大的关系这是许
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