融水镇中学生本公开课教学设计(终案) 上课时间2014年10月_28_日 星期 二 第 二 节班级14(03)科目数学授课教师龚意会教学内容《有理数》单元复习—1教学目标1.能正确掌握数的分类理解有理数数轴相反数绝对值倒数五个重要概念2.?掌握有理数的加减乘除乘方的运算法则能进行有理
26 有理数的加减混合运算(1)一教学目标1使学生理解有理数的加减法可以互相转化并了解代数和概念2使学生熟练地进行有理数的加减混合运算3培养学生的运算能力.二教学重点和难点重点:准确迅速地进行有理数的加减混合运算.难点:减法直接转化为加法及混合运算的准确性.三教学手段现代教学手段四教学方法启发式教学五教学过程(一)复习引入1 A叙述有理数加法法则减法法则.B叙述有理数加法的运算律.2符号和-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数复习1.负数 2.有理数 3.数轴4.互为相反数5.互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较一有理数的基本概念一有理数的基本概念1.负数:在正数前面加—的数0既不是正数也不是负数判断: 1)a一定是正数 2
第一章有理数复习教案一? 知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分有理数的概念可以利用数轴来认识理解同时利用数轴又可以把这些概念串在一起有理数的运算是全章的重点在具体运算时要注意四个方面一是运算法则二是运算律三是运算顺序四是近似计算基础知识:1正数(position number):大于0的数叫做正数2负数(negation number):在正数前面加上负号-的数叫做负数
有理数单元复习一.知识点讲解有理数(1)概念:有理数的分类相反数绝对值数轴比较大小(2)运算:加减乘除乘方知识盲点总结(1)有理数:①分类②分数③正负数的理解④0的理解例:一.判断正误:任意的一个分数都是有理数 ( )整数和分数组成有理数 ( )正数负数和0统称有理数 ( )正有理数包括正整数和正分数 ( )任意一个小数都可以化为分数 ( )是一个正分数
第二章有理数复习案 第1课时七( )班 第小组知识回顾 1和统称有理数2数轴的三要素有:3不同相同的两个数互为相反数的相反数是它本身4的绝对值是它本身的绝对值是其相反数5一个数的绝对值就是在数轴上(绝对值的几何意义)6如果两个数那么这两个数互为倒数的倒数是它本身巩固提升 选择题1下列各数中互为相反数的是
课 题第2章 有理数 复习课课时安排1教学目标进一步理解并运用有理数数轴相反数绝对值等概念会比较有理数的大小重点小结与复习分作三部分.第一部分概述了正数与负数有理数相反数绝对值等概念以及有理数的加减乘除乘方的运算方法与运算律还有近似数与有效数字的问题从而给出全章内容的大致轮廓第二部分围绕有理数运算这一中心提出了全章的三条教学要求第三部分针对这一章新出现的思想内容方法等提出了5点应注意的
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第1章 有理数复习教案一. 学习目标1.能正确掌握数的分类理解有理数数轴相反数绝对值倒数五个重要概念2. 掌握有理数的加减乘除乘方的运算法则能进行有理数的加减乘除乘方的运算和简单的混合运算3.养成言必有据做必有理答必正确的良好思维习惯增进应用数学知识解决实际问题的数学思想二. 知识重点:绝对值的概念和有理数的运算(包括法则运算律运算顺序混合运算)是本章的重点三. 知识难点:绝对值的概念及有关
华龙区三研两达 活 页 教 案 教师: 梁青娥 年级: 七年级 学科: 数 学 华龙区第二中学备课人: 梁青娥
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