(小青蛙跳)立定跳远课后反思 本溪市北星小学 兰春英 玩是小学生的天性小学体育课中如果没有玩那么这节体育课肯定不能吸引学生不能体现寓快乐于体育教学之中的教学目标本课坚持以学生为本充分发挥学生的主体作用在玩中学在玩中练优化了体育教学过程提高了教学效率激发学生主体意识主动积极的态度具有探索创新精神的身心健康的人本节课是小学生在把操场当作池塘把自己想象成小青蛙的的情景中展开的
#
小学一年级语文上册《小小的船》教学反思南二十铺九年制学校 汪秀兰 本节课为北师大版小学语文第一册第七课《小小的船》 《课标》中提出:小学语文教学的出发点和归宿应立足于促进学生的发展为他们的终身学习生活和工作奠定基础在整个教学过程中我以此为依据展开活动取得了一定的效果 一营造教学的绿色生态环境 语文教学应当是生动活泼的充盈着丰富的学生自主的语文实践活动改变对语文教学那种传统的理解打
广玉兰 教学反思散文贵在写神《广玉兰》一文美在写广玉兰之形外更突出了她有着旺盛的生命力而这一点正是学生理解的难点理解这一点需要有形的铺垫在对广玉兰香幽色美形秀叶趣有了充分的了解之后再让学生回到文本认真思考在如此美丽的花形之内还藏着她的什么品质呢让学生自主学习可讨论可批注可自读在全班交流中再通过对开过的广玉兰花终年常绿的叶片这些细节让学生切实感受广玉兰顽强的生命力以这样的理解来读全文的最后一句
#
#
#
尴尬? 思考 ?重试——《木兰从军》教学反思一个尴尬的局面至今让我感到愧疚不过这种尴尬也促我去思考使我有所得 这节课我讲的是《木兰从军》开始上课了我向同学们提出文章有几个自然段等问题孩子们答得非常好兴趣逐渐浓厚起来开始学习课文了我按照我预先设计好自以为新颖的思路对学生们说:你们可以选择自己喜欢的某一段然后认真读一读想一想怎样用一幅画展示给同学们他们读了一会之后我开始提问让他们做造型第
浅谈农村小学体育教学本溪市北星小学 兰春英我参加工作二十多年以来我一直担任学校体育教师并且负责学校体育器材的使用和管理工作通过多年来的工作我校体育教育工作取得一定的成绩特别是体育教学质量也有较大的提高但同时也存在许多问题下面谈谈我地农村小学体育教学存在的一些问题及我的一些建议 一我地农村小学体育存在的问题 1思想认识有偏差主要体现在以下三个方面:一是认为开体
随笔体育教学随笔-体育课中语言的运用北星小学 兰春英语言是体育教学过程中师生交流和传递信息的载体在体育教学中科学合理的运用语言效率就能极大地提高教学语言是连接各部教学内容的媒介和纽带教师的语言要清楚准确使学生能够明确教师所要表达的内容或发出的指示教师的语言还应尽量简洁生动既能吸引住学生避免长篇大论如篮球课的教学中讲解三步上篮动作要求一大二小三高跳排球课中的垫球技术要领提出一插二夹三压(腕)四挥臂-
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报