单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼 绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭 撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土枫树椰树杨树松树苹果树树 与 人类提供氧气提供材料提供食
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2022417该课件由【语文公社】:.yuwen520友情提供那 树 王鼎钧介绍: 王鼎钧台湾著名的散文家 主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》) 《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》 《碎玻璃》《灵感》等王鼎钧的散文有强烈的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级那树王鼎钧了解作家作品: 王鼎钧台湾著名的散文家主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》) 《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等朗读课文感知内容 字词积累: 佝偻 倒坍 荫庇 引颈受戮 踝骨 虬须 周道如砥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 那树是大自然中的强者茂盛繁密那树是人类的朋友给我们浓浓的绿阴心神的慰藉但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下它倒下了??????这一切留给我们的是无尽的感慨和思考——导语王鼎钧那树读一本好书是和品德高尚的智人交谈你会从中得到情操的陶冶懂得做人的道理希望同学们用心读 王鼎钧1927年生于山东临沂县 14岁开始写
教学目标1.正确认识人与自然的关系正确认识发展与环保的矛盾树立科学的发展观2.理解托物寓意的创作手法品味文章的艺术性逐步培养学生的散文鉴赏能力3.揣摩语言体味关键语句的深层含义培养语感(dǐ)理清思路把握文意明确:全文大致分为三部分 绿着生那树古老神奇多情忠诚对树怀有满腔的热爱和崇敬之情树的生存受到威胁但它绿得更深沉依然绿着照旧绿绿得很树是世袭的土著是春泥的效死者平淡的言词背后涌动着汹涌
那树张寰宇 温州第二外国语学校初中部(王曜君工作室)幻灯1:阅读《那树》说说你最大的发现(语言结构内容主题)或者问题生:人性的邪恶生:绿师:好像命中注定好像给我们一点疑惑又好像有点打开有没有语言上的发现生:我从结构上的师:大树开始生长到最后死亡有没有说语言你可以发现很多语言上的东西生:比喻夸张语言上运用了很多修辞说法使文章更生动生:排比师:有很多排比还有更多拟人二幻灯2:那树死得很
ɡōu lóu 那是一棵具有豁达宽容胸怀的品格的树因为文中这样写到所以那树冒死掩护已失去的土地作徒劳无用的贡献在星空下仰望上帝 那是一棵富有爱心的树因为文中这样写到老树是通灵的它预知被伐的将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫如果你是那棵树面对人类你想说些什么(50字左右)(展示2)
《那树》课型:讲读 主备:杨云云 审核:杨琰 时间:2012-12-15学习任务学习目标知识与能力1品味语言体会的思想感情2认识人类文明与自然环境的冲突树立科学的发展观备注过程与方法1 反复朗读课文理清行文思路理解文章主旨情感态度价值观认识生命的客观法则豁达乐观地对待生命中的一切包括快乐和痛苦重难点1把握那树的价值品格及其命运理解的思想感情2体味的思想感情感受老树命运
《中国石拱桥》教学设计授课教师刘素每教师编号20110511320学 科语文教 材人教版授课对象八年级上册课 时2课时学习内容分析《中国石拱桥》是人教版八年级上册第三单元的一篇情感真切的说明文通过对中国石拱桥从形式到功能美的描述抒发了对中国人民智慧的自豪和骄傲的情感并且运用说明文的特点体现出作为一位桥梁专家谨严的治学态度学习者分析八年级的学生是成长发展的转折点也是教育的关
《那树》教学设计迟金红教材分析《那树》是台湾著名散文家王鼎钧的作品这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事表达对大树命运的痛惜以及对都市文明发展的利弊人与自然的关系的深层思考和深重感慨教学本文应引导学生感知老树形象把握的思想情感理解课文的主旨探究文章打动人心的奥秘品析本文的修辞美感受悲剧色彩体会王鼎钧散文的艺术魅力另外还应引导学生联系生活实际身边的绿色增强环保意识树
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