相关文档

• 三年个人发展规划总结.doc

  三年个人发展规划总结三年一转眼就过去了制定三年发展规划目标时的情景犹在眼前我仔细分析了一下自己所做的工作取得的进步以及不足之处做个阶段总结以鞭策自己今后更好地工作1明确自己作为一名教师的职责加强业务学习：认真学习教育教学理论提高自己的理论素养认真参与每一次教研活动多听课多听好课取长补短并主动与各科教师进行交流2加强备课的思维性科学性创新性有效性针对班级学生情况写出适合学生的教案选择适合学生的教学方

• 教师个人三年发展规划2011年总结.doc

  教师个人三年发展规划2011年总结 喻传龙回顾最近二年来的点点滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就自己所做的一些工作做简单的小结一思想方面本人能坚持四项基本原则忠诚党的教育事业爱岗敬业全面贯彻执行党的教育方针积极推进素质教育严于律己能积极参加各类教研活动能以人为镜明己得失和同事和睦相处能虚心倾听教职工的意见和建议着力于培养学生

• 三年发展规划总结.doc

  车站中心小学三年发展规划总结（）2011年在区教育文体局的和支持下在我校教师的共同研讨下我校逐步制定和完善了学校新一轮的三年发展规划并把做强车小打造精致学校作为学校的体办学目标三年来围绕这个总体目标学校上下合力奋进各个部门做了大量细致有效的工作对促进学校的发展应该说是成效显著对学校今后的继续发展可以说是开卷有益 现按两大块进行自评总结汇报诚望得到指导※优势更优弱项不弱当年说到学校的五点优势现在

• 个人三年发展规划.doc

  个人三年发展规划为了督促自己努力提高自身的综合素质使学习目标更加明确现依据名师工作室的实施方案特制定个人发展规划：一个人发展目标1. 通过名师团队引领并结合个人实际开展教育教学实践和研究2. 在教研过程中不断总结提炼自己的心得3. 积极参与名师工作室的项目研究4. 希望能进一步提升自己的教研能力二个人发展计划： 1端正学习态度不断加强理论学习 加入工作室后借助这个机会为自己充电不断丰富自

• 个人发展三年规划.doc

  个人发展三年规划一 专业发展的现状分析从2008年6月毕业至今踏上教师岗位有整9年的我较顺利的完成了社会角色的转换从一名师范生到一名合格的小学体育教师其中有幸参与了多次市区及学校组织的教研观课评课等活动得到了很多骨干和优秀教师的指导和帮助从而使我的教学有了跨越式的发展理论结合实际的能力增强了动手能力增强了掌控性增强了有效性的意识提高了科研意识也有所增强如今将继续担任低年级的教学工

• 个人三年发展规划.doc

  个人三年发展规划湖塘桥中心小学南校区 徐艳君我于06年毕业于徐州师范大学并取得学士学位至今工作已是第五年回顾过去一年我勤勤恳恳一丝不苟完成教学常规工作积极参加教研室组织的教研活动注重与同学科教师的交流关心和爱护我的学生为他们的切身发展尽心尽责尽管我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感然而教学中仍避免不了慌乱和措手不及对待教学过程中的挫折不能完善的处理学习

• 个人三年发展规划.doc

  个人三年发展规划 风轮小学 韩颖一现状分析：（一）社会背景分析随着素质教育的实施新课程理念的不断提升对教师的理论素养个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求作为教师的我们要与新课改同行适应新课程要求必须更新观念转变角色学习掌握新的专业知识技能在实践中不断的探究积累更新促进自我的发展（二）自我分析：1个人

• 个人发展三年规划.doc

  个人发展三年规划陆 江新时代的教师是一个学习型的教师作为年轻老师的我在平凡的工作岗位上我一直严格要求自己通过自己不懈的努力在教学实践中我逐步成长并成熟起来这让我对教师这一职业有了更深刻地了解并由此产生了强烈的责任感为了对自己做出较为完整的综合的评定使自己在期望与现实之间找到自我满足获得尊重的需要和自我实现的需要充分挖掘自身的潜力使自己能够快速的成长起来制订规划是为了更好的发展自己以下是我的一些个

• 2010学年教师个人发展规划总结.doc

  2010学年教师个人发展规划总结蒋堂镇中心小学 钟美月俗话说凡事预则立不预则废 随着时代的发展社会对教师也不断地提出了更高的要求为了适应时代发展的需要根据学校提出的要求我对未来自己三年的工作学习制订了个人三年发展规划事到如今已经过去了整整一年一年中我能从以下两方面按照自己当初所制订的计划去努力实施自己也获得了一些收获：(一)坚持不断学习提高学科功底一年来自己能够抓住时机不断进行理论知识的学

• 教师个人专业发展规划总结.doc

  教师个人专业发展规划总结教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要变成教师自觉行为同时又能保证教师专业化的合理性对这学期总体工作总结如下：1师德为宗努力提高自己的师德水平教师的师德是教师从业的灵魂有什么样的教师就可能教出什么样的学生为此我坚持按照《中小学教师职业道德规范》《教师法》及有关政策法规积极开展师德承诺行风建设等活动努力做到思想道德规范专业道德规范教学道德规范生活道德规范行为道德规范语言