2015年湖南省教师资格证幼儿《保教知识与能力》复习备考建议2015年我国将全面推行教师资格全国统考提高教师入职门槛并打破教师资格终身制实行定期注册制度目前已经有十几个省份加入全国统考行列从近几年的教师统考难度上可以看出比以往的省考难度明显加大这无形中给正在备考教师资格证的考生一个极大的压力面对这样一个新的考试制度要深知裸考是难以通过考试的必须充分做好复习准备为此中公资深讲师结合这段时间对《保教知
2015年湖南省教师资格证幼儿《保教知识与能力》考点精讲(十)幼儿园活动区的布局策略环境的设置要为儿童服务我们既要提供一个有准备的丰富的精心设计的有序的环境又要提供开放的变化的有多种探索发现机会的环境既要有多个有利于儿童个别活动的不同活动区域又要有集体活动的空间既要有活动室环境的整体布局还应有细节的暗示及空间划分的动静区分等总之要使地面墙面桌面被充分利用使环境布置材料设备等蕴涵的教育因素发挥作用使
2015年湖南省教师资格证幼儿《保教知识与能力》考点精讲(十五)学前儿童游戏的种类(一)以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据认为游戏的发展是沿着认知发展的线索而展开的在不同的认知发展水平上便会出现不同水平的游戏形式依据儿童认知特点可将幼儿游戏分为感觉机能性游戏象征性游戏结构性游戏和规则性游戏1.感觉机能性游戏感觉机能性游戏又称为练习性游戏或机械性游戏它是儿童发展中最早出
2015年湖南省教师资格证考试:《保教知识与能力》之婴幼儿发展一婴幼儿发展的涵义婴幼儿是婴儿和幼儿的统称婴儿是指01岁的儿童幼儿是指13岁的儿童婴儿与幼儿之间有莫大的联系因此在许多的儿童论著医学论著儿童早期教育等会将它们合并起来说以示方便理解婴幼儿发展是指婴幼儿在成长的过程中身体和心理方面有规律地进行量变与质变的过程其中身体的发展是指婴幼儿机体的正常生长和发育包括形态的增长和功能的成熟心理的
2015年湖南省教师资格证幼儿《保教知识与能力》考点精讲(十四)与家长沟通和交流方法之文字法1.问卷调查为了解幼儿在家的表现和幼儿家长的观念与态度保教人员可设计多种问卷进行调查保教人员可设计综合问卷详细调查幼儿在家的各种表现和家庭教育各方面情况也可以设计专题问卷专门调查幼儿的责任心人际关系自理能力家长的教育观念家庭亲子关系等内容一般综合调查设在新生入园(所)之前而专题调查设在制定幼儿个别教育计划或
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一单项选择题 1.下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是( ) A.安全保育 B.保教结合 C.以游戏为基本活动 D.教育的活动性和活动的多样性 2.关于幼儿对时间概念的掌握下列说法正确的是( ) A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时问延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识 C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平 D.对未来认识的发展水平高于对当E1的认识水
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