3 76 实验:探究功与速度变化的关系同步练习题解析(人教版必修2)1.如图所示为与小车相连、穿过打点计时器的一条纸带,纸带上的点距并不都是均匀的,下列说法正确的是()。①纸带的左端是与小车相连的 ②纸带的右端是与小车相连的 ③利用E、F、G、H、I、J这些点之间的距离来确定小车的速度 ④利用A、B、C、D、E这些点之间的距离来确定小车的速度A.①③B.②④C.①④D.②③2.用如图所示的装置,
4 73 功率同步练习题解析(人教版必修2)1.质量为m的木块放在光滑水平面上,在水平力F的作用下从静止开始运动,则开始运动时间t后F的功率是( )。A. B. C. D.2.一辆小车在水平路面上做匀速直线运动,从某时刻起,小车受到的牵引力F和阻力f随时间的变化规律如图所示,则小车所受的牵引力的功率随时间变化的规律是( )。3.近年我国高速铁路技术得到飞速发展,2010年12月
第六节 探究功与物体速度变化的关系【巩固教材-稳扎稳打】1.在探究功与物体速度变化关系的实验中得到如图5-14所示四条纸带应选用 ( ) 图5?142.在探究功与物体速度变化关系的实验中得到如图5-12所示的纸带造成纸带中的点的 原因可能是 ( )图5?
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7.6 实验:探究功与速度变化的关系 每课一练(人教版必修2)1.本实验的目的是( )A.探究力与物体运动速度的关系B.探究力与物体运动加速度的关系C.探究力对物体做的功与物体加速度变化的关系D.探究力对物体做的功与物体速度变化的关系2.在探究功与速度变化的关系的实验中甲乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线如图3甲所示并由此图线得出功与速度的平方一定成正比
4 75 探究弹性势能的表达式同步练习题解析(人教版必修2)1.下列说法正确的是( )。A.弹性势能的大小与弹簧的长度有关B.弹性势能的大小与弹簧的形变量有关C.弹性势能的大小与弹簧的劲度系数成正比D.弹簧对外做了多少功,弹性势能就减少多少;反之,克服弹力做了多少功,弹性势能就增加多少2.有一种玩具弹簧枪,如图所示。扣动扳机后,弹簧把弹丸弹射出去,以下说法中正确的是( )。A.弹簧将弹丸弹射
探究功与物体速度变化的关系 1.在探究功与物体速度变化关系的实验中, 下列叙述正确的是 () A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B.实验中,橡皮筋第二次的伸长长度是第一次伸长长度的二倍C.实验中长木板表面应该尽量光滑且水平放置D.每次实验都必须先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出2.汽车的额定功率为90KW,当水平路面的阻力为f时,汽车行驶的最大速度为.则 ( )A.如
3 71 追寻守恒量、 72 功 同步练习题解析(人教版必修2)1.选项图中的四幅图片所描述的情景中,人对物体做功的是( )。2.如图,质量分别为m1和m2的两个物体,m1<m2,m1和m2在大小相等的两个力F1和F2作用下,沿水平方向移动了相同距离,若F1做的功为W1,F2做的功为W2,则( )。A.W1>W2B.W1<W2C.W1=W2D.条件不足,无法确定3.一运动员用1 000 N的
\* MERGEFORMAT 11 76探究功与速度变化的关系一 夯实基础1.(多选)(2019·河北邯郸一中高一下学期检测)某研究性学习小组觉得教材中实验的测量过程较复杂,改进如下:如图所示,将教材中实验的长木板放在桌面的边缘,小车的前端放一小球,小车在橡皮筋作用下加速运动,到桌面边缘后小车在挡板作用下停止运动,小球做平抛运动,测出橡皮筋的条数为1、2、3、…、n时小球的平抛距离x1、x2、
3 56 圆周运动同步练习题解析(人教版必修2)1.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法正确的是( )。A.根据T=2πR/v,线速度越大,则周期越小B.根据T=2π/ω,角速度越大,则周期越小C.角速度越大,速度的方向变化越快D.线速度越大,速度的方向变化越快2.关于地球上的物体,由于地球的自转,则物体的角速度、线速度的大小,以下说法中正确的是( )。A.在赤道上的物体线速度最大B.在两极上
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