非洲狮子美术教育联盟 狮子一家中,谁最像大王呢为什么这两头大狮子,谁是女士,谁是男士?这三只动物外形有什么不同看看这些狮子的给你什么样的感觉?这2只狮子的鬃毛有什么区别,给你什么样的感觉?你喜欢哪种狮王的发型?还有颜色? | 美术教育联盟出品此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
课程计划课题: 非洲之旅-非洲狮子课时2课时课程分类综合创意艺术课授课对象5岁以上关键词艺术与文化线条形状教学目标1欣赏绘本《大狮子和小老鼠》,通过欣赏图片,了解狮子的外形特点。2欣赏作品,体验不同发型给人不同的感觉。3掌握狮子头部的画法,运用多种线条为狮子设计发型并着色,体验创作的乐趣。课程背景小朋友们有没有过外出旅游的经验呢?旅行是一件有趣而且能增长知识的事情,今天XX老师就要带领你们开启一
你一直是打工仔因为你畏惧你父母你听信你亲戚你没有主张你不敢一个人做决定所以你只不过还是一直是一个打工仔你观念传统只想打工赚点钱结婚生子然后生病老死走你父母一模一样的路所以你一直是打工仔你天生脆弱脑筋迟钝只想做按班就部的工作你想做无本的生意你想坐在家里等天上掉陷饼所以你一直是一个打工仔你抱怨没有机遇机遇来到你身边的时候你又抓不住因为你不会抓所以你还是一直是打工仔因为你的贫穷所以你自卑你退缩了你什么都
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非洲斑马第一阶段:开场引导①埃托沙国家公园欣赏②斑马引入第二阶段:探索与发现①斑马的观察与探索绿色为非洲草原分布第三阶段:想象力引导①寻找斑马的皮纹②斑马的衣服去哪了(想象力延伸)? | 美术教育联盟出品此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
非洲舞蹈播放动感的音乐听到这段音乐你想做什么?谁能模仿画中的舞姿吗?你知道画中的舞蹈是什么地方的吗?你是怎么知道的?播放视频:你知道小男孩跳的是哪个地方的舞蹈吗?你是怎么知道?非洲鼓END此参考资源由美术教育联盟出品,版权归美术教育联盟所有,资源仅限各购买者个人参考学习使用,请勿传播与出售。违者我们将保留相关法律责任的权利。
三个美国人在非洲卖鞋的故事一位鞋商一天把他的两个销售人员叫来吩咐说:给你们个任务谁能完成我将会给他丰厚的回报你们谁去把鞋卖到非洲去甲说:老板你这不是难为人吗怎么可能把鞋卖给非洲人呢那里的人跟本就不穿鞋的乙说:老板我去多好的机会啊多大的市场啊要是非洲人民知道穿鞋的好处天哪得有多少人得买我的鞋啊为什么同样的一件事会有不同的结果最大 的问题就是看事物的角度和高度的不同而影响着我们对事物的认知力的不同就如
28狮子和鹿学习目标:1熟读课文,能用自己的话 归纳大意。2明白课文中所蕴含的道理。 外貌好看不一定是有用的,虽然外表不漂亮,却很实用有的东西各有优缺点,在不同的情况下,优点就可能变成缺点,也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。 把课文和《陶罐和铁罐》作比较学习,把两篇课文联系起来说说共同之处。共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题, 正确对待自己和别人;表达方法上是两篇课文都是通过
识字2tài yánɡnào zhōnɡ xiǎo niǎo 太阳 闹钟 小鸟太阳 闹钟 小鸟chuān yīxià chuánɡ qǐ zǎo穿衣下 床 起早穿衣 下床 起早shuā yá xǐ liǎn yònɡ cān刷牙 洗脸 用餐刷牙洗脸 用餐shànɡ xuéshēnɡ qízuò cāo上学升旗 做操上学 升旗做操太阳闹钟小鸟上学 升旗做操刷牙 洗脸用餐穿衣下床 起早yáng阳zhō
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