相关文档

• 分数的基本性质练习.doc

  教学内容：课本P62的例3和练一练练习十一第47题教学目标：1让学生认识约分和最简分数的意义理解和掌握约分的方法2培养学生的观察比较和归纳等思维能力教学重难点：理解约分的意义掌握约分的方法教学准备：例3的涂色图教学过程：一复习导入1说说下面几组数的最大公因数是几18和15 45和358和21 42和50 2在( )里填上合适的数620( )10 15

• 分数的基本性质练习.doc

  分数的基本性质练习教学目标： 熟练应用分数的基本性质解决问题教学重难点：熟练巩固应用教学过程：一堂上练习一)填空　　1分数的分子和分母( )分数的大小不变　　2把 的分子乘3要使分数的大小不变它的分母应该( )　　3把 的分母除以4要使分数的大小不变它的分子应该( )　　4把一个分数的分子乘5分母除以5这个分数的值就( )　　5 的分母增加14要使分数的

• 分数的基本性质-练习.doc

  分数的基本性质1．把30吨煤平均分成5份每份是这些煤的（ ）每份是（ ）吨变式：把20吨煤平均分成5份每份是这些煤的（ ）每份是（ ）吨2．把3米长的绳子平均分成8分每份是这条绳子的（ ）每份是（ ）米变式：把1米长的绳子平均分成3分每份是这条绳子的（ ）每份是（ ）米3．１）的分数单位是（　　）再添（　　）个这样的单位就是最小的奇数２）的分数单位是（　　）

• 分数的基本性质练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质练习 五年级数学下册第二单元涂一涂使涂色部分占总格数的14涂色部分还可以用几分之几表示动物的毛色遗传于它们的父母如平均每30只小猫中就有5只像它们的父亲其余的像它们的母亲毛色像母亲的小猫占几分之几做一做 丹顶鹤是国家一级保护动物2001年全世界野生丹顶鹤约有2000只其中我国约有500只全国野生丹顶鹤的数量

• 分数的基本性质练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质桐梓县花秋小学 穆 松基础训练营1在一个除法算式里被除数和除数同时( ) 或( )相同的数(0除外)( )不变2分数的分子和分母同时( )或( )相同 的数(0除外)( )不变乘3627=3627( )( )=12( )61=6

• 分数的基本性质的练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质的练习人教新课标五年级数学下册 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 分数的大小不变这叫做分数的基本性质 把下面的分数化成分母是20而大小不变的分数 在下面括号里填上合适的数 把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数 1.填一填(1)分数

• 分数的基本性质练习题.doc

  一认识分数1.单位1：一个物体一个计量单位许多物体组成的一个整体都用自然数1表示通常叫单位12.分数意义：把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数　练习： EQ F(34) 表示　　　　　　　　　　　　　　 EQ F(34) 小时表示　　　　　　　　　　　　　　3.分数单位：分数中表示一份的数叫做分数单位（ EQ F(1分母) ）分母越大分数单位越小最大的分数单位是 e

• 分数的基本性质练习题.doc

  分数的基本性质练习题1.填空题： (1)  EQ F(37) 表示把( )平均分成( )份取其中的( )份 (2)把一根3米长的绳子平均截成8段每段是这根绳子的 EQ F(( )( )) 每段长 EQ F(( )( )) 米 (3)  EQ F(34) 里面有3个( )10个 EQ F(113) 是(

• 分数的基本性质练习题.doc

  分数的基本性质练习题 一认识分数1.单位1：一个物体一个计量单位许多物体组成的一个整体都用自然数1表示通常叫单位1 2.分数意义：把单位1平均分成若干份表示这样的一份或几份的数叫做分数3.分数单位：分数中表示一份的数叫做分数单位（1 分母 ）分母越大分数单位越小最大的分数单位是1 2 练习：34 的分数单位是 有( ) 个 25 8 的分数单位是 有( ) 个

• 分数的基本性质练习题.doc

  分数的基本性 质练习题1.填空题：(1)  EQ F(37) 表示把( 单位1 )平均分成( 7 )份取其中的( 3 )份 (2)把一根3米长的绳子平均截成8段每段是这根绳子的 EQ F(( )( )) 每段长 EQ F(( )( )) 米 (3)  EQ F(34) 里面有3个（ 14 ）10个 EQ F(113) 是（ 10