培养自主学习能力放飞学生的思维 ——新一轮初中数学课改的思考与策略溧阳市光华中学 孟 波弘扬人的主体性发展是现代社会发展的主题在教学中落实学生的主体地位培养学生自主学习的能力促进学生的主体发展是全面实施素质教育的关键新一轮课改所要解决的核心问题——就是要改变学生的学习方式即改学生的被动学习为主动学习激发学生的自主意识培养学习探究的能力何谓自主学习顾名思义就是学生
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.学生自主学习能力的培养同江市第三小学 唐冬艳随着课改的不断深入教师们教学观念更新了教学策略改变了越来越重视学生的主体地位了但是很多教师的课包括公开课研讨课虽然花样很多上很热闹该讲的讲了该讨论的讨论了该操作的学生动手了该总结的学生归纳出来
培养学生自主学习的能力——魏喜平发布时间:2011-6-21 15:19:59??:魏喜平??来源:办公室??浏览量:334??【字体: HYPERLINK javascript:FontZoom(16px32pxInfor_Content) 大 HYPERLINK javascript:FontZoom(14px28pxInfor_Content) 中 HYPERLI
语文阅读中培养学生自主学习能力靖江市真武小学 【摘要】培养学生的自主性学习能力是时代的要求新课标的要求课程的要求也是学生自身能力的要求语文阅读中要培养学生自主学习能力首先应让学生养成良好的习惯意识特别要注重培养学生良好的学习习惯要以学生为主体注重学生个性差异不断地提高学生的创新思维和合作意识关键词:自主学习 学习方法 行为习惯 创新思维自主学习就是指在学习上主动而不
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学生自主学习自主探究能力的培养在以学生自主学习为基础的教学中充分调动学生积极性点燃其思维的火花以学生为本才能真正让学生主动学习快乐学习享受学习在信息社会大背景下以 多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视利用丰富的教学资源充分激发学生在学习中的主动性和创造性培养学生自主学习的能力尤为 重要但是现今的中学信息技术教学过分重视了多媒体技术的应用却忽视了信息技术教学中的学科特
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自主学习能力的培养 所谓自主学习简单些说就是学习主体主导自己的学习它是在学习目标过程及效果等诸方面进行自我设计自我管理自我调节自我检测自我评价和自我转化的主动建构过程自主学习要求学生不仅要把学习内容作为认识的客体而且要将自己作为认识的客体要对自己作出客观正确的自我评价从而对自己的行为进行自我激励自我控制自我调节形成健康的心理品质使自己的注意力意志力和抗挫折能
浅谈学生自主学习能力的培养摘要:21世纪是信息时代信息素质是信息时代中学生的必备素质而学习态度与习惯直接影响着信息素质的获取和养成本文通过对语文课中学生学习过程的分析探讨了中学生语文课中自主学习能力培养的方法和措施中小学语文教学的主要目的是让学生在了解计算机文化初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时进一步激发学生的学习兴趣增强信息意识和创新意识有效培养学生对信息的收集处理应用和传输的能力培养
如何培养学生自主学习的能力(一)激发学习兴趣 托尔斯泰说:成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣兴趣是学习最好的老师心理学研究表明学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响学生学习兴趣浓厚情绪高涨他就会深入地兴致勃勃地学习相关方面的知识并且广泛地涉猎与之有关的知识遇到困难时表现出顽强的钻研精神(二)建立和谐融洽的师生关系 教学实践表明学生热爱一位教师连带着也热爱这位教师所教的
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