\* MERGEFORMAT 6 光的折射规律及应用一、有关光的折射定律 1.内容: ⑴三线共面 ⑵法线居中 ⑶“空气”中的角大⑷折射角随入射角增大而增大⑸垂直入射传播方向不改变2.利用光的折射规律解释现象池水看起来比实际的浅;插入水中的筷子看起来向上弯折;在水中叉鱼时,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到;清晨和傍晚的太阳实际上在地平线以下;海市蜃楼现象等等都是光的折射现象。【例1】 (基础过关)
\* MERGEFORMAT 6 光的折射规律及应用一、有关光的折射定律 1.内容: ⑴三线共面 ⑵法线居中 ⑶“空气”中的角大⑷折射角随入射角增大而增大 ⑸垂直入射传播方向不改变2.利用光的折射规律解释现象池水看起来比实际的浅;插入水中的筷子看起来向上弯折;在水中叉鱼时,只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到;清晨和傍晚的太阳实际上在地平线以下;海市蜃楼现象等等都是光的折射现象。【例1】 (基础过关
探究光的折射规律1.教学目标◆知识与技能⑴知道什么是光的折射现象⑵知道光的折射的初步规律并能用该规律分析说明生活中常见的折射现象◆过程与方法⑶经历实验探究光的折射规律的过程重点培养通过观察和分析从现象中发现物理规律的能力⑷观察生活中因光的折射而发生的现象◆情感态度与价值观⑸在探究光的折射规律的过程中激发学生的好奇心培养学生的探索精神让学生体验科学发现的乐趣⑹周围生活中的折射现象乐于用学过的知识
光的折射(第二课时)内容:光的折射的应用 课型:习题课 执笔:艾文华审核:物理组 时间:2011-11-14学习目标能用光的折射定律和反射定律判断光路图是否正确会做光折射光路图了解生活中哪些现象是光的折射所形成的知道折射所形成的是虚像并了解虚像的位置重点:24难点:4预习导学1光的折射规律光折射时折射光线与入射光线法线在
1.光沿直线传播的条件2.光在空气水玻璃三种介质中的速度比较3.光的反射定律4.平面镜成像的几个特点5.实像与虚像的区别 定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折这种现象叫做光的折射(注:介质透明且发生折射现象同时也伴随着反射现象)04当光从空气斜射入水或玻璃中时折射角小于 入射角5当光从水或玻璃斜射入空气中时折射角大于入射角6光垂直射向介质表面时传播方向不改变(此时折
第 周 星期 第 节 年 月 日课题第六章 第一节 光的折射执教赵振亮教学目标知道什么是光的折射现象及入射光线折射光线法线入射和折射角知道光从从空气斜射入水其他介质中及光从水其他介质斜射入空气中的折射情况知道折射现象中光路是可逆的能用光的折射解释生活中的一些简单现象重点理解并掌握光的折射规
第四节 光的折射规律一课标要求分析:知识与技能:(1)知道光发生折射的条件(2)了解折射的初步规律列举生活中常见的光的折射现象过程与方法:(1)经历实验探究光的折射规律的过程(2)观察生活中因为光的折射而发生的现象.情感态度与价值观:周围的折射现象乐于用学过的知识解释日常生活中的一些光学现象揭穿伪科学.二重难点分析:重点:光的折射光的折射规律光路的可逆性难点:用折射规律解释日常生活中
34 探究光的折射规律一、夯实基础1、当光从一种介质射入另一种介质时,下列说法中正确的是( )A.折射角大于入射角B.折射角小于入射角C.折射角等于入射角D.以上情况都有可能2、一束光线由空气斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角()A.逐渐增大,且总是大于入射角B.逐渐增大,且总是小于入射角C.逐渐减小,且总是小于入射角D.逐渐减小,且总是大于入射角3、一盏探照灯自东向西斜射入原来装有水的
34探究光的折射规律【学习目标】1.了解光的折射现象。2.了解光从空气斜射入水或其他介质中的偏折规律。3.了解光发生折射现象时,光路是可逆的。【学习重点】光的折射规律。【学习难点】利用折射规律解释生活中的一些现象。【课前准备】小瓷碗、筷子、硬币、激光笔、水、水槽、硬纸板、量角器、玻璃砖。【合作探究】(一)活动与探究1、观察与思考(1)将筷子斜插入水中,看水中的筷子有什么变化?。(2)在一个碗中
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