相关文档

• 周围的人主题区角.doc

  周围的人区域活动?装配架子材料：各种可拆卸的塑料物品架玩法：幼儿选择成套相配的材料将它们装配成多层物品架观察重点：幼儿在游戏中比较材料的差异尝试独立动手操作----------------------------------------------?对对碰材料：自制数字底板两块相同图案卡片两套(内容包括汉字数字图片等)玩法：1.两名幼儿面对面合作游戏约定游戏规则 2.一人排好卡片通

• 3月主题计划：周围的人.doc

  （中班）3月主题活动方案主题名称：周围的人一主题背景：在孩子的眼里成人是很了不起的每个孩子都希望快快地长大了解模仿成人的劳动是孩子成长过程中必然的经历站在孩子的角度尝试与他们的生活周围相关的事情交朋友与老师的相处了解同伴的需要合作协调等我们惊喜地发现孩子在活动中逐渐的改变在幼儿园生活之外同班同学的交流更多了开始懂得去别人的想法为别人找想了部分强烈自我为中心的孩子也改变了不再动不动就生气发脾气哭

• 中班个别—周围的人.doc

  #

• 我是中国人主题区角活动设计.doc

  创新运用新课程实践大擂台活动设计方案——新课程环境创设和区角活动材料设计主题名称：我是中国人年龄段：幼儿园大班目的与要求：进一步了解我国的历史与文化萌发幼儿热爱祖国的情感生活区：活动内容：磨豆活动目标：知道磨子的用途会用磨子碾磨食物材料投放：大小不同的磨子各一个水各种食物(赤豆绿豆黄豆米白扁豆)观察指导要点：幼儿在磨豆过程中使用磨子的方法食物与加水之间的比例活动内容：编辫子活动目标：练习编辫

• 主题二：第16课：学校周围有什么.doc

  #

• 周围的土壤.doc

  我们周围的土壤 本课是苏教版小学《科学》三年级下册教材第1单元《土壤与生命》中的第1课本课教学通过运用多种感官观察土壤知道当地土壤的基本组成部分能利用感官和简单的工具对土壤进行较细致的观察做好简单的实验记录能选择自己擅长的方式表述自己的研究过程和研究结果通过学生亲身的体验和观察达到亲近土壤意识到土壤和生命有密切关系的

• 专题一地球周围的空气.doc

  专题一 地球周围的空气一复习目标：　　知识目标：　　1.通过复习使学生形成知识体系　　1.了解空气的主要成分认识空气对人类生活的重要作用2.掌握氧气的主要性质制取方法　　能力目标：提高学生分析综合分类对比抽象概括能力　　情感目标：3.能从化学的角度认识理解人与自然的关系　　二复习重点难点：　　教学重点：O2的化学性质及O2的实验室制法　　教学难点：知识间的联系及应用　　三教学过程：　 【自

• 我们周围的空气测试题.doc

  第二单元测试卷选择题.1下列物质中含有氧气的是（ ）A.空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.二氧化锰2下列有关空气各成分的说法正确的是( )A.氧气的化学性质比较活泼属可燃物 B.氮气的化学性质不活泼可用于食品防腐C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大空气质量越好D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应属于空气污染物A

• 我们周围的空气练习题.doc

  我们周围的空气练习题一选择题1．为了建设卫生城市市向市民征集到的下列措施中你认为不可行的是 A．使用清洁能源代替煤和石油 B．实施绿化工程防治扬尘污染C．分类回收垃圾并露天焚烧 D．使用燃煤脱硫技术防治SO2污染2．下列能源中不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A．石油

• 我们周围的空气测试题.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四单元单元测试题第Ⅰ卷(选择题共35分)一选择题(单选题每题1分共15分)1下列物质中含有氧气的是( ) A.空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.二氧化锰2某化合物化学式为HnRO2n已知在该化合