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  表内乘法（二）7的乘法口诀1421283542497一、导入二、探究新知 借助直观，自主探索7的乘法口诀一七得七7×1＝7二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九7×2＝147×3＝217×4＝287×5＝357×6＝421×7＝72×7＝143×7＝214×7＝285×7＝356×7＝427×7＝49孙悟空在炼丹炉中七七四十九天，炼成火眼金晴，取经的路上遇到妖怪，不管三七二十一

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• 人教数学二上《4.3 2、3、4的乘法口诀》[李老师]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标 \l ## 1、使学生知道2、3、4的乘法口诀的来源,初步认识2、3、4的乘法口诀。2、熟记2、3、4的乘法口诀,会用口诀进行计算,会运用所学知识解决生活中的问题。3、培养学生动手操作、合作交流能力及团结协作、乐于助人的良好品质。4、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。2学情分析 \l ## 乘法口诀的学习十分重要,理解并熟记乘法口诀,是熟练的进行乘除法计算的

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  2、3、4的乘法口诀吉林省公主岭市杨大城子三中（小学部） 李丹我们种的向日葵发芽了。一棵幼苗上张开两片子叶。每棵向日葵幼苗有两片子叶1×2＝22×1＝2一个2一二得二两个22+2＝4二二得四2×2＝4二三得六1×3＝3一个3一三得三3×1＝32×3＝6两个3相加3×2＝63×3＝9三个3相加三三得九3 +3＝63+3+3＝9每个正方形用4根小棒1×4=4一个4一四得四2×4=8两个4相加二四得八4

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• 人教数学二上《4.7 6的乘法口诀》[尹老师]【市一等奖】优质课.doc

  教学目标 \l ## 知识目标: 知道6的乘法口诀的来源,理解并熟记6的乘法口诀,会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。能力目标:经历编制6的乘法口诀的过程,培养学生的推理能力和概括能力,初步学会用类推学习新知识的方法。情感目标:培养学生的合作参与意识,感受探索的乐趣。2学情分析 \l ## 学生在学习这一节课之前,已经掌握并熟记了1至5的乘法口诀,而且部分学生在家里就已经