品· 智 课题别致的小花瓶二课时课型新授课备课时间5月10日授课时间月 日教学目标1.认识目标:通过本课学习,了解初步认识手捏成型、盘条成型、泥板成型等陶艺技法。2.能力目标:利用手捏成型、盘条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶 。3.情感目标:了解陶艺技法,并将其运用到美化生活的活动中,提高审美能力。4 创新目标:通过本课的学习能够自由、开放、个性的表现自己
别致的小花瓶13花瓶的种类:1 木类 2石类3陶瓷类 4金属类5玻璃类6炭雕类制作过程:1揉泥:2做底:把泥团成球压扁作为花瓶的底部3做瓶壁:先做好泥条,在瓶底上盘筑;盘条成型也可直接用手捏制形状;手捏成型还可用泥板进行粘接泥板成型4装饰:可以用泥条或泥片进行粘接装饰,也可在瓶体上直接刻画泥塑的基本技法:1揉 2搓3捏 4盘5刻 6粘7切 8 挖
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花瓶里的荷花荷花CONTENTS一、适合年龄7-10岁素描纸、水彩笔、胶棒、水粉颜料或者彩膜1、设计出花瓶的外形,并用写生的方式描绘出荷花与莲蓬的造型。花瓶的造型多种多样,小朋友们,你有见过哪些形状的花瓶呢?我们在花瓶的外形时,可以在画面中添加上桌面和衬布,用水彩笔涂上美丽的色彩。将荷花放置花瓶的时候,我们要注意荷花与莲蓬彼此协调的美感哦,比如大小的变化、前后的变化、高低错落的变化等等,这样花瓶里
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美丽的花瓶谜语长长头颈小小口凸起肚皮爱喝水四季最爱巧装扮绿叶红花插满头花瓶一鉴赏花瓶通过欣赏与感受活动了解瓶子艺术的造型特点及其美化方法欣赏完各式各样的花瓶同学们有什么感触呢觉得什么样的花瓶好看呢自己喜欢什么样的开动自己的大脑发挥自己的想象画一画自己心中最美的花瓶二学生作品展示 三学生作业画一个造型独特的花瓶并给花瓶添加一些的花纹让花瓶变得更加漂亮 :
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PC奶瓶和PES奶瓶的区别PC奶瓶和PES奶瓶的区别到底是什么呢?最大的区别在于PC奶瓶含有双酚A?(bisphenol?A)而PES奶瓶不含有双酚A?(bisphenol?A)对于一个初生儿而言从出世的第一天开始就接触到奶瓶现今市面上充斥着PC奶瓶至少达90以上日本环境厅在1997年7月发表之报告中提出67种疑有扰乱内分泌作用之化学物质并称之为环境荷尔蒙其中包含双酚A?(bisphenol
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级从塑料瓶的致癌塑料瓶底的数字密码:看不明白的代码里暗藏杀机 在一些家庭小吃摊重复使用塑料瓶装水酱油食用油醋等非常普遍家庭中多以老人为主他们认为塑料瓶扔了可惜为了节约而重复使用且认为这种塑料瓶洗干净后就很安全了并不清楚塑料瓶隐含的毒性 在学校很多学生水杯杯身是塑料的底部三角形内有7的字样而有的学生水杯无任何标识 在超市内部
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