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  个性化教学辅导教案学科：小学六年级数学 任课教师：陈晓琼 学生：管钰涌 授课时间：2012 年 02月 25日(星期六 ) 10 ：00 12 ：00教学课题六年级下册第一单元——圆柱和圆锥教学目标①通过练习使学生进一步掌握圆锥的特征以及圆锥体积的计算②单元知识整理加深理解和掌握圆柱和圆锥体积计算公式联系前面所学有关内容形成有关体积计算的知识结构③会应用公式熟练

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  圆柱圆锥练习一填一填 1．一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等已知圆柱体的高15厘米那么圆锥体的高是 ( )厘米 2． 一个圆柱底面半径是5厘米高是厘米它的侧面积是 ( )平方厘米3. 一个圆锥体底面直径和高都是18厘米它的体积是( )立方厘米4. 一个圆柱底面周长是分米高是分米它的表面积是( )平方分米体积是( )立方分米 5. 等底等

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  六年级数学周周清班级： ： 分数：一填空：()(1)把一个棱长是10分米的正方形木块削成一个最大的圆柱需要削去( )立方分米的木块(2)把一个圆柱体的侧面展开得到一个长厘米宽10厘米的长方形这个圆柱体的侧面积是( )平方厘米表面积是( )平方厘米体积是( )平方厘米(3)一个圆柱体的体积是20立方分米底面积是平方分米它的高是( )分米(4)把一个

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  第二课时教学目标：进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法能正确熟练地运用公式计算圆锥的体积进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力 进一步熟悉圆锥的体积计算 教学难点：圆锥的体积计算教学重点：圆锥的体积计算教学过程：一基本练习圆锥体积计算公式相邻两个面积单位之间的进率是多少相邻两个体积单位之间的进率是多少二实际应用占地面积是求得什么三实践活动Creat