:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 10周 第1次课教案教材1、排球(侧传\下手发球)2、素质练习重点手臂、手腕的托送动作。难点击球时全身协调用力。教学目标认知目标:学生知道侧传与正传的不同点,记住侧面下手发球抛球的位置和击球点部位。技能目标: 学生能较协调地做好侧传球动作,发球时能做到抛球与摆臂击球动作协调配合,击球准确。情感目标:学生在传球和发球练习时,态度认
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 12周 第1次课教案教材一、篮球 (1原地双手低手传接球2变方向运球) 二、游戏重点双手低手传接球用力方法和传球效果。难点改变方向运球时,跨步换手动作的协调性。教学目标认知目标:学生能说出原地双手低手传接球和变方向运球地动作要领。技能目标: 学生能较好的掌握原地双手低手传接球动作,掌握变向换手运球,情感目标:学生练习时态度认真。
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 15周 第1次课教案教材一、原地正面推铅球二、游戏重点分清“推”、“抛”、“掷”。难点身体的协调用力。教学目标认知目标:学生知道握、持球的方法和“推”球的动作要领。技能目标: 学生能做出用手指和指根持球,能将球放在锁骨处、掌心向前、肘部抬起的动作。情感目标:学生在练习时能积极思考,认真练习,注意安全。教学过程 教学内容教师活动时
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 16周 第1次课教案教材一、五禽戏二、素质练习重点虎爪有力,目光有神。难点动作的配合协调、有力。教学目标认知目标:学生懂得虎戏有助于于增强体力,练虎戏时要表现出威猛的神态,做到刚柔并济,血气周流。技能目标: 学生会做虎戏(1)-(4)节动作。情感目标:学生领会虎戏特点,培养勇猛顽强风格。教学过程 教学内容教师活动时间学生活动次数
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 14周 第1次课教案教材一、武术(第二路弹腿1-4动作)二、、素质练习重点马步、弓步转换协调难点手臂绕动方向。教学目标认知目标:学生知道二路弹腿1-4的动作名称及练习方法。技能目标: 学生会做二路弹腿1-4动作。情感目标:学生练习时注意力集中,精神饱满,动作有力,意志顽强。教学过程 教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改意
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 13周 第1次课教案教材一、篮球游戏二、教学比赛重点把所学动作有机地结合起来。难点走步、二次运球和犯规教学目标认知目标:学生知道篮球游戏和教学比赛的基本方法。技能目标: 学生能够将已学的动作运用于篮球游戏和教学比赛。情感目标:学生自学遵守篮球游戏和教学比赛规则,练习积极性高。教学过程 教学内容教师活动时间学生活动次数教师个人修改
第 1周 第1次课教案总1 次备课教师:教材一 中学生广播操 二素质练习教学目标认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称技能目标:学生能基本掌握动作要求跟上节奏练习情感目标:学生能自我评价认真听讲看示范积极模仿积极练习教学过程 教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一常规二各关节活动体育委员整队报告人数师生相互问好老师宣布本课主要内容和任务1∞字形走2徒手
:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 第 10周 第2次课教案教材1、快速跑(40米、4060米)2、游戏重点。头部姿势对身体姿势及跑的协调性影响难点上体摇晃和后仰、前倾不要过大。教学目标认知目标:学生知道途中跑时身体姿势的要求。技能目标: 学生在途中跑时,能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动。情感目标:学生在学习快速跑时刻苦认真,同学间能互相关心,互相学习。教学过程
七年级体育教案 教师:张绍虎教材篮球 (1)原地双手低手传球 (2)原地单手肩上投篮 二素质练习重点传球时前臂腕指的用力难点投篮时翻腕和用力教学目标认知目标:学生能了解和记住双手低手传接球的特点原地单手肩上投篮的姿势和全身协调用力的方法技能目标: 学生能用双手抵手传球并能接住球投篮时能做到持球动作准确情感目标:学生在传接球和投篮练习时动作认真教学过程 教学内容教 师
第 1 1周第1次课教案总21次备课教师: 教材篮球 (1)原地双手低手传球 (2)原地单手肩上投篮 二素质练习重点传球时前臂腕指的用力难点投篮时翻腕和用力教学目标认知目标:学生能了解和记住双手低手传接球的特点原地单手肩上投篮的姿势和全身协调用力的方法技能目标: 学生能用双手抵手传球并能接住球投篮时能做到持球动作准确情感目标:学生在传接球和投篮练习时动作认真教学过程 教学内
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