3.3几何概型(1)苏教版:必修3一教学目标:1理解几何概型的概念能识别几何摡型并会用其概率公式求解2经历从具体到抽象特殊到一般的思维过程体会数学建模的一般方法通过问题求解领会将实际问题或一般数学问题转化为几何问题的解题策略3在实际问题数学化的过程中感受数学与现实世界的联系在探索交流活动中感受合作的乐趣提高学习的兴趣二教学重点与难点:教学重点:几何摡型概念的建构教学难点:几何概率模型中基本事件的确
1什么是试验基本事件事件M事件A中包含的基本事件 MN上所有的点 课件名称
课题:指数函数教材:苏教版高中数学必修11.教学目标(1)知识目标:①理解指数函数的概念②理解指数函数的图象和性质③能初步利用指数函数的概念解决实际问题.(2)能力目标:①渗透数形结合的基本数学思想方法奠定研究函数的基本方法与途径②培养学生观察联想类比猜测归纳的能力提高学生抽象概括分析综合的能力.(3)情感目标:①体验从特殊到一般的学习规律认识事物之间的普遍联系与相互转化培养学生用联系的观点看问题
#
#
高中数学总复习教学案§ 几何概型 新课标要求理解几何概型的意义会用公式计算几何概率重点难点聚焦教学重点: 理解几何概型的意义会用公式计算几何概率教学难点:如何计算基本事件总体与事件A包含的基本事件对应的区域的长度(面积体积角度)高考分析及预测几何概型是新增内容高考考察的目前为止不多新课标对几何概型的要求较低因此考察以低中挡题为主再现型题组 1.两根相距6m
随机数(randon numbers)的产生随机函数:REND(ab)产生从整数a到整数b的取整数值的随机数.如何用计算机产生随机数:在Excel 执行RANDBETWEEN函数或者查看随机数表.例 某篮球爱好者做投篮练习假设其每次投篮命中的概率是40那么在连续三次投篮中恰有两次投中的概率是多少分析:其投篮的可能结果有有限个但是每个结果的出现不是等可能的所以不能用古典概型的概率公式计算我们用计算机
#
枣庄三中2008-2009学年度上学期高一年级数学学科必修 = 3 GB3 ③教学案 编号 —几何概型及均匀随机数的产生组编人白永庆 审核人 王思灵 使用时间 班级 一【学习目标】1知识与技能:(1)正确理解几何概型的概念(2)掌握几何概型的概率公式: P (A)=(3)会根据古典概型与几何概型的区别与联系来判别某种概型是古
PAGE .ks5u教学目标:1.了解随机数的概念和意义2.了解用模拟方法估计概率的思想3.了解几何概型的基本概念特点和意义4.了解测度的简单含义5.了解几何概型的概率计算公式.教学方法:谈话启发式.教学过程:一问题情境122cm问题1:取一根长度为3m的绳子拉直后在任意位置剪断那么剪得两段的长都不小于1m的概率有多大3m问题2:射箭比赛的箭靶涂有五个彩色得分环从外向内为白
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报