青岛版四年级(下册)数学教学计划一本册教学内容分析:本册教材共九个单元:1简易方程2多边形的面积3因数与倍数4认识正负数5分数的意义和性质6对称平移与旋转7分数加减法8统计9可能性素材的选取具有现实性科学性和时代性坚持情境串带动问题串整合经验课程与学科课程从学生的认知规律和解决问题的需要出发优化知识结构渗透数学思想方法提高学生的数学素养注重数学与生活的联系拓宽学生的事视野教学时教师一定要引领他们了
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青岛版四年级科学(下)试题温度计的秘密1物体有冷有热物体的( )程度叫温度2要精确测定物体的温度需要使用( )3液体温度计是根据( )的性质制成的4用摄氏温度计测定的温度叫做( )5 液体温度计主要由( )( )( )三部分构成6在一般情况下水受热时体积会( )受冷时体积会 ( )这说明水有( )的性质7零摄氏度写作( )零下20摄氏度写作(
第六单元趣味拼搭 ——观察物体第1课时课题:趣味拼搭——观察物体教学内容:教材第74——75页教学目标: 1通过让学生观察实物使学生学会辨认从不同方位看到的一组正方体的形状和相对位置并能根据确定方位看到的形状来想象物体的摆放方式 2发展学生的空间观念培养学生的观察里和空间想象力学会欣赏数学美 3通过多种活动培养学生的合作意识和主动探索精神培养运用数学进行交流的能力体验数学与生活的联系
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老师采访了30名同学情况如下:管小彤:作文类王子涵:科技类王 晶:故事类郭 威:作文类沈资皓:故事类雷浩宇:漫画类杨雅馨:故事类袁小桐:作文类王子文:故事类郑邓邓:故事类王 鑫:科技类刘 雪:故事类李 政:科技类徐 宸:科技类卞小凡:故事类孙 睿:故事类宫 雯:故事类苗于于:科技
四年级上册数学1-5单元测试题一小小填空我能行(21分)1如果百万百万地数数( )次就是一亿2从320684这六个数中选出五个数字组成的五位数中最大的一个数是( )最小的一个数是( )3一个数与24相乘的积是120如果两个因数都扩大为原来的2倍积是( )4一个长方形草坪的面积是120平方米如果长扩大3倍宽不变长方形的面积增加了( )平方米5过平面上的两点可
青岛版小学四年级下册数学教案第一单元《黄河掠影——用字母表示数》单元备课: 用字母表示数教材简析1.本单元以黄河掠影为教学素材带领学生走进黄河引导学生用数学的眼光看待黄河在学习数学的同时领略黄河的风采感受祖国的美丽2.整合教学内容合理编排知识结构3.教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法本单元的主要教学内容是:用字母表示数用字母表示常见的数量关系和计算公式用字母表示加法运算律以及减法的运
四年级期末考试试卷: 班级: 一填空题(24分)1.一亿里面有( )个一千万10000000的相邻数是( )和( )从个位起第五位是( )位第( )位是亿位2.一个数的亿位万位和千位都是5其他各位上都是0这个数是( )读作:( )是( )位数年双十一淘宝交易额57100285150
青岛版四年级科学下册实验1温度计的秘密实验名称液体的热胀冷缩实验材料带胶塞的玻璃瓶 烧杯 冷水 热水 温度计 蓝墨水 醋 酒精等实验方案实验一:1了解温度计的构造知道温度计里是什么2把温度计分别放到热水和冷水里观察液面的变化实验二:1做个温度计模型把玻璃瓶里倒满水滴上一两滴蓝墨水把带塑料管的胶塞放入玻璃瓶里塞紧在塑料管的液面处做上记号2将温度计模型放入热水冷水中观察塑料管内液
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