第七章第一节 日 本教材分析:本节教材是我国邻近的国家和地区一章的第一节教材设计能使学生比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点教材先对日本地理条件进行了分析使学生了解日本的位置地形文化等方面的特点进而达到理解日本因地制宜发展经济的成功之处即加工贸易经济这一经济发展的方式并以此作为我们的借鉴本节教材另设阅读图表活动等在说明日本地形和组成经济发展方式扩展学生知识面使学生更好
第七章 我们邻近的国家和地区第一节 日本(第2课时) 加工贸易经济文化学习目标:1了解日本以加工贸易为主的经济特点 2从资源地理位置和科学技术劳动力等方面分析日本加工贸易型经济形成的原因树立因地制宜发展经济的观念3知道日本工业沿太平洋和濑户内海沿岸分布的特点并分析其原因4知道大和民族占绝对优势的民族构成以及东西方兼容的文化特点自学自测:开启智慧之门相信自己的能力1日本地域
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.日本(导学案)【学习目标】掌握认识日本地理位置特点的方法并会举一反三了解日本突出的自然灾害:多火山地震分析成因了解日本加工贸易经济发展的特点及主要条件了解日本的人口民族构成及传统与现代并存的文化特点【重难点】重点:日本地理位置及主要城市工业区
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第一节 日本一日本概况7日本简史5世纪大和统一6-7世纪遣隋使和遣唐使7世纪大化改新大和国正式更名为日本国710-794奈良时代794-1185平安时代建都于今日本京都12世纪开始进入幕府时代直至1868年被明治天皇废除1869日本迁都东京推行明治维新1894年日本发动甲午战争开始对外扩张步伐1945年投降成为二战战败国二战后的日本经济呈现周期波动但总体经济实力居世界第二一日本概况9政治政治体制:
自我测评?一选择题?1.最早提出比较完整的进化学说的是( )?A.达尔文 B.拉马克 C.施旺 D.孟德尔?2.下列各项中不是拉马克观点的是( )?A.生物不是神造的而是由更古老的祖先进化来的?B.生物是由低等到高等逐渐进化的?C.生物适应性的形成是由于用进废退和获得性遗传?D.生物新类型的形成是有利变异逐代积累的结果?3.下列叙述中属于获得性遗传观点的是( )?A.后天形成的性状可以
季风气候显著
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 日 本一多火山地震的岛国二发达的加工贸易经济三东西方兼容的文化日本国的象征——富士山日本的国花——樱花日本的火山请同学们用手中的日本轮廓图上完成如下活动1请在图中标注出日本的四大岛名称和首都2请在图中标注出日本附近的主要海域: 太平洋日本海濑户内海3解释日本多火山地震的原因北海道岛 本
第七节第七节 离
第一节 日本(第一课时)教学目标①知识与技能1熟记日本地理位置及范围组成:四大岛屿2记住日本的地形气候特点3知道日本多地震的原因②过程与方法1在地图上指出日本的地理位置领土范围和主要组成部分2运用板块学说解释日本多火山地震的原因③情感态度与价值观学会借鉴他国经验与教训教学重难点日本地理位置范围组成(四大岛屿)以及地形气候特点重点难点突破 学生读图讨论比较自己得出结论教具准备 投影仪投影片
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