《诗经?静女》教学设计教学目标:??? 知识目标:?? ??? 1了解《诗经》的基本常识掌握重章迭句的形式特点?? ??? 2体会赋比兴的艺术手法?? ??? 3能够掌握四言诗的诵读节拍?? ??? 能力目标:?? ??? 1继续培养 HYPERLINK :.3edu.net 学生结合注释能初步读懂诗作的能力?? ??? 2背诵课文培养和提高 HYP
《静女》导学案答案三学生初读扫清字词句障碍答案略 四答案略五三读课文学生讨论交流1静女和她的男友 2相约相见送别 3彤管夷草4探讨男主角的形象(参考:搔首踟蹰 心急难耐又无计可施是个憨厚淳朴的小伙子说怿女美匪女之为美美人之贻是个痴情的小伙子)5探讨女主角的形象(1)讨论:为什么女主角爱而不见这使你觉得这是位怎样的女子(参考:或者是因为害羞矜持或者是因为女的先到了不好意思故意躲起来制造男
女只有我独自一个心茫茫而徘徊于边城上在一片寂静中挠发苦苦等待
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《<诗经>两首》之《静女》 深圳市富源学校 朱小剑TEL:13922838549 QQ:843300841李白真千古神人也请读他的诗: 日暮苍山兰舟小 本无落霞缀清泉 去年叶落缘分定 死水微漾人却亡 日 小 本 泉 去 定
第页第四单元 在心为志发言为诗 返回导航 古典诗歌粤教版 · 高中语文· 必修一 又到语文时间准备好了吗今天学习:诗经两首诗经简介字义解释内容解读 作业布置诗 经 简 介●《诗经》是我国最早的诗歌总集收集了从西周到春秋中期的305首诗歌又称诗三百反映了近500年间的古代社会生活●《诗经》分为风(即国风大多为民间歌谣)雅(又分大雅小雅多为贵族创作的宫廷乐曲歌词)颂(宗庙祭祀乐歌)三大
第一课时一《诗经》两首教学目标1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句反复咏叹的形式特点3.领悟我的形象塑造把握艺术技巧二《诗经》两首教学重点1.掌握重章叠句的形式特点和比兴的艺术手法2.掌握四言诗的诵读节拍三《诗经》两首教学难点品味诗歌语言准确把握诗中人物的情感四教学过程1.导入(放ppt)爱情是文学中永恒的主题关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑男
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗经两首 ——静女 知识目标: 通过学习《静女》掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法 能力目标: 1继续培养学生结合注释初步读懂诗歌的能力 2运用联想想象的思维方式培养创新能力 情感目标: 了解我国古代人们对真挚爱情的向往陶冶高尚的情操
地球上生命的起源一.教学目标知识目标1.分析认知原始大气的组成成分2.讨论原始大气与现在大气的成分有什么区别 能力目标1.分析了解生命起源的几种推测概述生命起源(化学进化学说)的大致过程2.分析有关科学证据作出科学的推测判断3. 解释米勒实验的设计原理及结果锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力情感目标通过人类起源的教学达到对学生的无神论教育从而培养学生的辨证唯物主义观点和历史唯物主义观
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