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  班级 日期 生活中的圆周运动【学习目标】1．理解向心力是一种效果力2．会在具体问题中分析向心力的来源3．能运用匀速圆周运动向心力的知识分析和处理车辆转弯拱形桥失重以及离心运动等生产和生活中的具体实例【自主学习】一铁路的弯道(阅读教材)1如果内外轨高度相同火车在弯道处是什么力使它产生向心加速度2如果外轨略高于内轨火车在弯道处是什么力提

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  生活中的圆周运动课前预学1.在平直轨道上匀速行驶的火车 ．提出问题：（1）火车受几个力作用（2）这几个力的关系如何（3）火车转弯时情况会有何不同呢画出受力示意图2.质量为m的汽车在拱形桥上以速度v行驶若桥面的圆弧半径为R试画出受力分析图 ．3.做圆周运动的物体一旦失去向心力的作用它会怎样运动呢如果物体受的合力不足以提供向心力它会怎样运动呢4.离心运动是有益的还是有害的你能说明出这些例子中离心运动是

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  生活中的圆周运动 【教学目标】1.定性分析火车转弯外轨比内轨高的原因和汽车过拱形桥最高点与凹形桥最低点所受的压力．感受理论联系实际的乐趣提高分析和解决问题的能力2.知道航天器中失重等现象及其本质3.知道离心运动及产生的条件了解离心运动的应用和防止学会一分为二的观点来看待问题【教学重难点】1.具体问题中分析向心力的来源并结合牛顿定律求解有关问题2.关于对临界问题的讨论和分析．【课时安排】1课时【教

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  生活中的圆周运动(一)弯道与圆周运动1．在高速公路的拐弯处路面造得外高内低即当车向右拐弯时司机左侧的路面比右侧要高一些路面与水平面间的夹角为θ设拐弯路段是半径为R的圆弧要使车速为v时车轮与路面之间的横向(即垂直于前进方向)摩擦力等于零θ应等于／／RgC. arcsin2v2／／Rg2．铁路转弯处的圆弧半径为R内侧和外侧的高度差为hL为两轨间的距离且L?h如果列车转弯速率大于则A.外侧铁轨与轮

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8生活中的圆周运动一火车转弯 火车转弯时实际是在做圆周运动那么火车转弯时是如何获得向心力的 实际火车车轮与铁轨模型向左转NGF实际问题应该如何解决转弯处外轨高于内轨根据牛顿第二定律F=mg tan α= m RV2V= Rg tanαV ＞ Rg tanαV＜ Rg tanα外轨对外轮缘有弹力内轨对

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  2015 高一物理学案必修二 第5章 \* MERGEFORMAT 4 生活中的圆周运动【自学质疑】请举出生活中哪些物体做圆周运动？一、铁路的弯道：思考1、汽车在转弯时，谁提供向心力思考2、了解火车车轮的特点以及如何放置在铁轨上？思考3、如果火车转弯处内、外轨道无高度差时，谁提供向心力？算算看:火车速度为30m/s，弯道的半径R =900m，火车的质量m =8×105kg，转弯时轮缘对轨道侧向

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