2. 推理案例赏析一基础过关1.有两种花色的正六边形地板砖按下面的规律拼成若干个图案则第6个图案中有底纹的正六边形的个数是________.2.观察下列不等式:1>eq f(12)1eq f(12)eq f(13)>11eq f(12)eq f(13)…eq f(17)>eq f(32)1eq f(12)eq f(13)…eq f(11
研一研三段论 M是P 填一填填一填填一填填一填填一填填一填填一填填一填二次函数的图象是一条抛物线 填一填
研一研判决或证明 研一研研一研填一填填一填填一填填一填填一填填一填填一填填一填
练一练填一填本课时栏目开关研一研·问题探究更高效研一研研一研·问题探究更高效研一研研一研·问题探究更高效研一研本课时栏目开关练一练填一填
抛物线的几何性质(二)一基础过关1.已知抛物线y22px(p>0)过其焦点且斜率为1的直线交抛物线于AB两点若线段AB的中点的纵坐标为2则该抛物线的准线方程为( )A.x1 B.x-1C.x2 D.x-22.已知抛物线y22px (p>0)的焦点为F点P1(x1y1)P2(x2y2)P3(x3y3)在抛物线上且P1FP2FP3F成等差数列则有( )A.x1x2x3 B.y1y2y3C.x
填一填·知识要点记下疑难点本课时栏目开关研一研§ 研一研§ 研一研§ 研一研§ 填一填本课时栏目开关练一练填一填
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213213填一填·知识要点、记下疑难点互不交叉 一定的比例 独立 样本结构 总体结构 差异明显 研一研·问题探究、更高效213研一研·问题探究、更高效213研一研·问题探究、更高效213研一研·问题探究、更高效213研一研·问题探究、更高效213C 研一研·问题探究、更高效213研一研·问题探究、更高效21350 研一研·问题探究、更高效213研一研·问题探究、课
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.2.5本专题栏目开关填一填研一研练一练填一填·知识要点记下疑难点任一点 任一点 最小值 正射影 任一点 本专题栏目开关填一填研一研练一练填一填·知识要点记下疑难点垂直 公垂线 公垂线段的长度 本专题栏目开关填一填研一研练一练研一研·问题探究更高效本专题栏目开关填一填研一研练一练研一研·问题探究更高效本专题栏目开关填一填研一研练一练研一研·
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§2.6本课时栏目开关填一填研一研练一练本课时栏目开关填一填研一研练一练填一填·知识要点记下疑难点均值 方差 上升 下降 本课时栏目开关填一填研一研练一练填一填·知识要点记下疑难点尖陡 1 面积 中心极限定理 扁平 本课时栏目开关填一填研一研练一练研一研·问题探究更高效本课时栏目开关填一填研一研练一练研一研·问题探究更
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