目录自我探索职业兴趣职业价值观职业能力职业个性综合分析2.组织环境和社会环境分析家庭环境分析朋友分析社会环境分析3.职业探索专业的认识职业信息的搜集对就业去向的具体分析职业与职业自我的匹配分析4.定位与规划初选职业方向初选职业领域初选职业路线初步职业环境构想和薪酬要求职业生涯准备职业目标5.实施与反馈在校学习计划反馈与调整设想6.结语1.自我探索职业兴趣 职业规划测试的结果显示我的人格
个人职业规划院(部)系(室)姓 名2009年制填表须知1. 此表每位教师(含辅导员)均要如实填写2. 此表一式三份一份学院留存一份交人事处一份本人保留3. 此表电子版和纸质版由各学院收齐签名盖章后统一交人事处 : 一个人基本情况表(一)个人信息教师代码姓 名照片性 别民 族出生年月出生地政治面貌最高学历专业技术职务最高学位取得时间党政职务参加工作时间进校时间家庭地址邮
目录自我状况评估··········3组织环境评估············4确定个人职业生涯目标行动计 划···············5设计职业生涯开发策略·······6制定行动计划与措施·········7职业生涯自我评价··········8七 结束语················8一自我状况评估个人基本情况性别年龄籍贯民族身高专业学制学历教育经历2012—2015年 镇江高等
课 程 作 业题目:个人职业规划姓 名:郝帅 学 号: 2010030321226 学 院: 商务学院 专 业: 国际经济与贸易 教 师: 黄玉丽 协助指导教师: 黄玉丽 2010年11月15日目 录 引 言………………………………………………
个人职业规划指导老师:李红军 写作:陈祖华前言:我认为一个人的命运是应该由自己去改变的如果无法改变自己命运那这个人是可怜的如果明明可以去改变命运却不去改变那么这个人是可悲的人生如同一张无瑕的白纸它需要用汗水去描绘用拼搏去渲染用快乐去谱写作为有理想的职高学生我不想见到在将来的一天自己带着一脸的茫然失措小心冀冀地踏入这个连自己一席之地都不能占得的社会现在既然想到了未来我就应该为之设计一副崭新的蓝图定好
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申东辉 副教授广州市委党校 管理学教研部职业生涯维持阶段职业规划①择己所爱②择己所长③择世所需④择己所利个人幸福最大化 技术型: 管理型:分析力人际力情绪控制力 创造型: 自由独立型: 安全型: 兴趣是指一个人力求认识掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向 1喜欢同具体事物打交道而不喜欢与人打交道可
编号:营销培训-A001PAGE 30个人职业规划与实践2009年8月3日我们今晚探讨什么了解职业生涯规划个人职业规划与实践了解职业生涯规划何谓职业生涯职业生涯:个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为职业生涯规划:个人在组织中的发展计划职业生涯5阶段职业准备018岁查看组织(探索阶段)1825岁在一个理想的组织中获得一份工作在获取足量信息的基础上尽量选择一种较为合适的满意的职业职业生涯初期(立
前 言评估调整1个性特点学会管理处理对内对外对上对下的关系 学会策划组织提高了沟通和交际能力参加暑期社会实践三下乡获得全省大学生暑期社会实践先进个人职业发展导向LED高效节能环保耐用长寿控制灵活等特点已在各种涉及照明的领域里越来越得到普及应用LED市场预测报告指出随着LED在照明汽车头灯LCD显示和电视屏幕背光的新兴应用预计未来3年内年均增长率将保持在20左右2016四实施方案2022(二)中期
2一明确职业方向存在主义型3财务人员工作相对稳定工作环境待遇良好社会需求量大O
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