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第二单元 第3课米饭淀粉和碘酒的变化 教案教学目标:知识与技能 1米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化2淀粉与碘酒会发生化学反应生成的新物质是蓝紫色的利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉过程与方法1用细心体验分析推理实验验证的是否含有淀粉方法获得结论2通过实验检验一些食物中是否含有淀粉情感态度价值观培养学生探索研究新事物的兴趣教学重点:认识淀粉与碘酒会发生化学反应利用这个特性可以检测出食物中
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第2课时 铁、铜化合物的性质和应用互动讲练探究整合应用课前自主学案知能优化训练2第 课时 铁、铜化合物的性质和应用一、Fe2+的检验1.用NaOH检验Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓(白色沉淀)4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3(红褐色沉淀)现象:向含有Fe2+的溶液中加入NaOH溶液,立即生成___________,白色沉淀迅速变为________,最终变为红褐色
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