(1)求出分子分母的差
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级莘县明天小学SHENXIAN MINGTIAN XIAOXUE青岛版小学五年级数学下册莘县明天小学 同分母分数加减法约分=3=72412<20====基础训练学习目标1知道什么是最简分数2知道分数加减法的意义初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则3结
服务师生方便老师贴近教学三年级 数学 上册青岛版(六年制)第九单元 分数的初步认识9.2 同分母同分子分数大小的比较 学习目标1.让学生理解同分子或同分母分数比较大小的道理2.使学生运用所得的知识能灵活合理准确地进行分数大小的比较情景导入从图中你知道了哪些数学信息根据这些信息你能提出什么问题小东小利小东吃了这个橙子的58小利吃了这个橙子的38情景导入小利吃了这个橙子的 小东和小利谁吃得多小东
9.2同分母同分子分数 大小的比较比大小 EQ F(111) ○ EQ F(123) EQ F(611) ○ 1 EQ F(1112) ○ EQ F(712) EQ F(47) ○ EQ F(67) 2比较大小 EQ F(613) ○ EQ F(513) EQ
异分母分数的大小比较1.求出原来几个分母的 最小公倍数和95﹥( )( )×1243练习十一1﹤答:男生的平均一步长一些
异分母分数的大小比较教学目标: 1让学生经历异分母分数大小比较方法的探索过程掌握比较方法 2进一步发展学生的数感培养观察比较抽象概括以及合情推理的能力3让学生在自主探索合作交流中体验成功的愉悦进一步树立学好数学的信心教学重点:掌握异分母分数大小比较的方法体会比较的多样性教学难点:灵活地选择比较异分母分数大小的方法教学过程:一情境导入1复习旧知四(1)小芳身高65米小明身高75米小芳每天
课 题异分母分数的大小比较教学课时1教学时间第 1 课时教学内容第72页例15和练一练73页练习十第4-8题主 备使用教师教学目标1.经历探究异分母分数大小比较的方法的过程掌握比较方法能正确进行异分母分数的大小比较2.进一步发展数感培养观察比较抽象概括以及合情推理的能力重点难点教学重点:掌握异分母分数大小比较的方法体会比较方法的多样性 教学难点:灵活地选择比较异分母分数大小的方法教
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《异分母分数的大小比较》教学设计 滨州实验学校 吕晓霞 教学内容 :青岛版教材六年制五年级下册第五单元分数加减法(二)信息窗一
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