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最佳答案 horse 马mare 母马colt foal 马驹小马pony 矮马thoroughbred 纯种马mustang 野马mule 骡ass donkey 骡ox 牛buffalo 水牛bull 公牛cow 母牛calf 小牛 牛犊bullock steer 小阉牛heifer 小母牛pig swine 猪boar 种猪hog 阉猪 肥猪gilt 小母猪piglet 猪崽sheep
第二章《动物的运动和行为》第一节《动物的运动》桂花九义校——张荣盛一教学目标1.描述动物运动的结构基础2.概述结构和功能的统一性3.概述运动对动物生存的意义4.探究实验的能力合作学习的能力和表达能力二教学重点:1.描述动物运动的结构基础2.概述结构和功能的统一性三教学难点:1.概述结构和功能的统一性2.探究实验的能力合作学习的能力和表达能力四解决重点和难点的方法:1.让同学们充分的参与活动以提
动物的运动教案教学内容:动物的关节肌肉骨骼肌的协调教学目标:1通过回顾扑入动物的关节骨巩固运动系统的组成2能够说明动物的运动依赖于一定的结构3.了解运动是如何实现的4了解动物的运动对动物生存的意义教材分析:本节课的重点:运动系统组成及三者之间协调运动本节课的难点:三者之间的协调运动教具:模型多媒体教学方法:启发目标归纳学法:阅读观察操作讨论教学过程:复习运动系统的组成骨关节骨骼肌二授新课1播放视频
动物的运动教案教学目标1.能用各种感官对物体的运动进行观察能用图或文字表述会查阅书刊及其他信息源能选择自己擅长的方式描述动物运动的方式2.意识到人与自然要和谐相处3.知道动物运动方式具有与其生活环境相适应的特点认识不同动物的运动方式的不同特点重难点认识不同动物的运动方式的不同特点教学准备图片教学过程创设情境引入新课激发学生去思考回忆不同动物的各种运动方式小组自行探究1.陆地动物的运动方式师:生
动物的家活动目标: 1认识生活在水里陆地上天空中的常见动物 2安居住场所不同帮这些动物找到家3培养幼儿爱护小动物保护我们共同的家园活动准备:1多媒体课件《动物的家》 【PPT课件】 2各种小动物图片动物居住场所图片活动过程:一谈话导入活动激发幼儿的学习兴趣导入:小朋友们我想告诉大家一个秘密---喜洋洋今天过生日他想邀请小动物们到它家里去一起庆祝我们悄悄跟在它后面去看看他邀请了哪
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alpaca 羊驼?? anteater 食蚁兽???? antelope 羚羊?? armadillo 犰狳???? ass donkey 驴???? badger 獾???? bat 蝙蝠???? bear 熊???? beaver 河狸???? billy 雄山羊???? bison 美洲野牛???? bitch 雌狗???? boar 雄猪???? boar 种猪???? brood
学生: 教师: 日期: 班主任: 时段: 课题Be 动词教学目标熟练掌握be 动词及应用重难点透视Be动词的应用教学内容 总结课后作业:反馈: ○ 非常满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字:
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