相关文档

• 初高中语法.doc

  语法精髓10来节课补完初中高中英语所有语法彻底颠覆传统英语教育  __b=47c7f6635a1340f88bddefc01cd4f0fd73face4f7fb643a7e169c0e8842d28212ab59c24c670f0c46c9c75242bc2671b8052e57aff489bbf1bd571b5653cfbc45734cec403c7ba8c8764e74763c8521bd

• 初中高中英语语法大全.doc

  英语语法大全初中英语语法学习提纲一词类句子成分和构词法：1词类：英语词类分十种：名词形容词代词数词冠词动词副词介词连词感叹词1名词(n.)： 表示人事物地点或抽象概念的名称如：boy morning bag ball class orange.2代词(pron.)： 主要用来代替名词如：who she you it .3形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征如：good right

• 日语初中高级语法（全）.doc

  ○助词の使い方1を⑴接続：「名」を「动」意味：表示动作的对象用「を」读作「o」做宾语用⑵接続：「场所」を「动」意味：表示离开经过的场所时用2用言中顿（一）て形中顿⑴接続：「动词て形」顿号「」意味：①表示先后顺序相继发生②表示原因理由③表示方法手段④表示并列（包括对比）⑵接続：「形容词て形（い变くて）」顿号「」「形容动词词干」で顿号「」意味：①表示并列②表示微弱的原因（二）ます形中顿（意思同て形中顿

• 初高中英语语法知识.docx

  [转]十节课补完初中高中英语所有语法 [转给自己] 2013-3-6 17:15阅读三张幻灯片就将时态讲得非常全面深刻把初一到高三的所有时态用一节课讲得清清楚楚且让学生滚瓜烂熟运用自如这是一个非常巨大的创新之所以能够实现是因为抓住了时态的本质时态一共16种传统教育学一种就要花约5-10节课学完要花100多节课且要分为中学六年来学习这是一个极大的错误因为口语中每一种时态都可能用到而且老师把本来特别简

• 初中高级语法教材.docx

  Contents 现在完成时----夯实基础----------------------------

• 高中英语语法教学初探.doc

  高中英语语法教学初探 湖北省嘉鱼县第一中学 江敏芳 语法教学是外语教学中一个重要组成部分但是随着新课程改革强调突出语言教学的交际功能后部分老师和学生往往忽视语法在教学中的作用而与此相反另有部分老师仍然在治袭传统的词汇归纳与语法归纳教学模式将语言教学变成枯燥无味的机械记忆活动严重影响了学生的学习积极性在我看来中教师

• 初中高中英语语法动词搭配.doc

  #

• 初高英语语法.doc

  日志HYPERLINK javascript:void(0)返回日志列表[转] 英语语法精髓10来节课补完初中高中英语所有语法 2013-8-24 15:08 阅读(3)自HYPERLINK Sophie老师语法精髓10来节课补完初中高中英语所有语法彻底颠覆传统英语教学快快收藏吧 very good Create

• 法_初中语文高效复习.doc

  1 / NUMS1 初中语文高效复习语文知识面是挺广的，但是考试卷子只有三大部分：积累和应用，阅读与思考，写作，如果是针对考试要求不高，只要把教材吃透就可以了，书上的生字生词的音形意、必背古诗词句，阅读就是每一题答完一定要和答案比对，看自己少在什么方面，阅读的最后一个开放题要先记住模式（先表观点。再陈述理由），作文素材多找几个名人，像屈原，李白、杜甫，苏轼，席绢等等，把他们的事绩，诗句，精神好

• 初中英语语法梳理和提高.doc

  初中英语语法梳理和提高名 词表示人事物地方现象或抽象概念等的名称的词知识梳理：提纲挈领抓住重点和难点名词的分类 名词类 别意 义例 词专有名词表示具体的人名事物国家地名机构团体等的专有名称Jim China Qingdao the UK the Great Wall普通名词可数名词个体名词表示单个人的人或事物girl student factory