4 二年级数学学科(下)第五单元导学指导案课题:练习十一 课 型 : 练习课 课 时: 第4课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第50-52页练习十一中的414题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:巩固混合运算两步计算算式的运算顺序。通过练习,使学生进一步
4 二年级数学学科(下)第五单元导学指导案课题:练习十一 课 型 : 练习课 课 时: 第4课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第50-52页练习十一中的414题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:巩固混合运算两步计算算式的运算顺序。通过练习,使学生进一步
二年级数学学科(下)第5单元导学指导案课题:练习十一 课 型 : 练习课 课 时: 第4课时 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第50-52页练习十一中的414题,用红笔勾画出疑惑点,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标:巩固混合运算两步计算算式的运算顺序。通过练习,使学生进一步掌握
更多请:更多请:第六单元??表内乘法和表内除法(二)第4课时 练习十一(二)教学内容: 课本第75页的练习十一第7-10题教学目标:1使学生熟练掌握7的乘法口诀和相应的口诀求商的方法2提高解决实际问题的能力教学重难点:提高学生的计算能力使学生养成良好的学习习惯教学过程:一基础练习: 1练习十一第7题引导学生仔细观察图理解
第4课时练习二十一教学目标:1、巩固复习一位小数加、减法的计算。2、把所学的小数加、减法的计算,灵活地运用到实际生活中,解决生活中的问题。教学重难点:正确计算,正确运用所学知识。教学过程:一、基础知识的练习1、用竖式计算下面各题。集体在练习本上完成,并展示订正。24+34= 53-46= 352-78= 28+62=教师强调:计算时要把小数点对齐,小数点对齐了相同数位也就对齐了。2、学生打开教材
更多请:更多请:第九单元 认识11-20各数第4课时 练习十教学内容: 课本第87页教学目标:1熟练掌握20以内数的组成能正确口算10加几与相应的减法.2能应用所学知识解决一些简单的实际问题3培养学生主动参与学习的热情进一步增强学生学习数学的自信心教学重点: 能正确口算10加几与相应的减法教学难点: 20以内
更多请:更多请:第4课时 练习十填数155(1)171514(2)填一填(1)10个一是( )(2)2个十是( )(3)13里面有( )个十和( )个一(4)9和11中间的数是( )红队黄队18分10分三 ( )队领先领先( )分答案:一(1)20 10 0 (2)20 19 18 1
更多请:更多请:第五单元厘米和米第4课时 练习十教学内容: 课本第66-67页教学目标:1加深学生对米和厘米的认识提高学生计算解决问题的能力2培养学生估测物体长度的意识和能力逐步形成一定的技能技巧3让学生养成仔细解题的习惯并感受到学习的快乐教学重点:培养学生初步的估测意识教学难点:养成良好的学习习惯逐步形成估测技能教学准备
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更多请:更多请:第4课时 练习十二看谁算得又对又快83= 75= 84= 77=86= 87= 76= 80=79= 78= 89= 85=(1
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