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人教版七年级生物下册(第三章 人体的呼吸)复习学案复习摘要:呼吸运动肋间外肌膈肌胸廓前后径左右径肺肺容积肺内气压气流方向吸气收缩增大被动扩张增大变小(低于外界)外界→肺内呼气舒张缩小弹性回缩缩小增大(高于外界)肺内→外界人体的呼吸发生在肺内的气体交换空气质量与健 康人体呼吸系统的组成及作用 组成:鼻咽喉气管支气管作用:气体通道并使气体温暖湿润清洁组成:大量肺泡作用:气体交换场所肺与外界
生物与生物学七年级上册观察生命现象蚂蚁:好多好吃的哦!观察生命现象大雁:南方也是我的家!观察生命现象春芽:我也想长大!观察生命现象蜜蜂:花蜜是我的最爱!观察生命现象向日葵:我的笑脸总是迎向太阳!观察生命现象织布鸟:有家的感觉真好!观察生命现象哈哈,我捉了一只小蜻蜓!观察生命现象什么是生物?生物是指有生命的物体。活动火眼金睛辨识生物和非生物什么是生物?鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇著名的散文中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 呼吸三人体的气体交换小调查长期在不通风教室里学习大家会有怎样的感觉呢原因:教室内空气中氧气含量降低二氧化碳含量升高氧气去向何处二氧化碳从何而来呼出气体和吸入气体相比氧气和二氧化碳含量有什么变化请观察氧气减少二氧化碳增多210.03164实验原理: 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊验证呼出的气体中
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第一章周围的生物复习课教案复习目标1举例说出常见生物的名称2举例说出生物的生命现象3举例说出光水温度等因素对生物生存的影响4举例说出生物与生物之间的关系5举例说出生物对环境的适应和影响6描述生物学的概念7举例说出生物学与人类的关系8举例说出生物学的发展对社会的影响教学重点1.举例说出常见生物的名称2.举例说出生物的共性3. 举例说出生物与环境的关系4. 举例说出生物学与人类的关系教学难点探究影响鼠
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