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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 两只鸟蛋 我 读  得 真 好 鸟蛋 ? 取下 ? 凉凉的 ? 好玩 一定 ? 捧着 ? 连忙 ? 轻轻地仿佛 ? 抬头 ? 目光 ? 欢唱 ? 高远 ?蓝天 ? 投向 Good远投向佛抬仿轻连捧定凉取蛋 我从树杈上取下两只鸟蛋小小的鸟蛋凉凉的拿在手上真好玩小小的鸟蛋凉凉的拿在手上真

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两只鸟蛋 读了这首儿歌你明白了什么道理想一想:鸡蛋取下冰凉一定捧着连忙轻松仿佛抬头投篮方向冰凉的雨滴落在我的头上我一定能行我仿佛听见鸟儿的欢唱课间十分钟真轻松冰凉一定仿佛轻松唱连定鸟蛋凉凉的小路长长的杨树高高的凉凉的鸟蛋长长的小路高高的杨树小草绿绿的小草小河绿绿的……

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两只鸟蛋第一关:自由朗读要求:一圈出不明白的生字二标出小节三找出最喜欢的段落顺利闯关啦第二关:识字关准备好没有我们现在开始 我 读  得 真 好 鸟蛋 ? 取下 ? 凉凉的 ? 好玩 一定 ? 捧着 ? 连忙 ? 轻轻地仿佛 ? 抬头 ? 目光 ? 欢唱 ? 高远 ?蓝天 ? 投向 Gooddàn蛋

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    教案 (总第 课时)课题 两只鸟蛋(第二课时) 课型新授课日期年 月 日 午 第 节教具教学目标巩固生字的认读会写连远向三个字能正确流利有感情地背诵课文懂得鸟是人类的朋友有爱鸟的意识和情感重点难点积累巩固培养从文中找理由的阅读习惯教学过程:谈话导入小朋友在生机勃勃的大自然中到处都有鸟类的身影他们和我们一起生活

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    学习目标:1. 用不同的方法去引导学生识字提高他们对识字的兴趣.2. 正确流利有感情地朗读课文能背诵课文.3. 能够用键输输入的方法学习生字积累词语并且学会运用.4. 让孩子们懂得鸟类是人类的朋友有爱鸟的意识和情感.教学重点:1. 引导学生用多种的方法去识字有主动识字的愿望.2. 指导学生能正确流利有感情得朗读课文.3. 引导学生能积累一些词语.教学难点

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两只鸟蛋第一关:自由朗读要求:一划记本课生字二找出最喜欢的段落顺利闯关啦我从树杈上取下两只鸟蛋小小的鸟蛋凉凉的拿在手上真好玩妈妈看见了说:两只鸟蛋就是两只小鸟鸟妈妈这会儿一定焦急不安我小心地捧着鸟蛋连忙走到树边轻轻地把鸟蛋送还我仿佛听见鸟儿的欢唱抬起头来把目光投向高远的蓝天第二关:识字关准备好没有我们现在开始dàn蛋 q

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 两只鸟蛋义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册 dàn qǔ liánɡ dìnɡ 蛋 取 凉 定 pěnɡ lián qīnɡ fǎnɡ 捧 连 轻 仿 fú tái tóu xiànɡ 佛 抬 投 向

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级戴胜蜂鸟寿带蓝翡翠太阳鸟黄腰柳莺绣眼dàn 蛋dàn 蛋dàn 蛋9 两只鸟蛋 1.自己读课文注意读准字音 2.把不会读的字圈起来再多读两遍 qǔ 取liáng 凉dìng 定pěng 捧 lián 连qīng 轻 fǎng 仿 fú 佛 tái 抬 tóu 投xiàng

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