相关文档

• 服装设计师——叶锦添.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级服装设计师叶锦添讲解：简介 叶锦添游走于服装视觉艺术电影美术当代艺术创作间的著名艺术家 叶锦添毕业于香港理工学院高级摄影专业自1986年参与第一部电影《英雄本色》起20年来参与了多部电影戏剧的美术服装制作他的合作对象包括吴宇森李安蔡明亮田壮壮李少红关锦鹏陈国富陈凯歌冯小刚等知名导演以及台湾著名表演团体云门

• 我为校园添色彩----小小服装设计师.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲：李竺姿荣成市第三十七中学小小服装设计师 我们的校服试比较初中与小学的校服并进行简短的讨论 教学目标：校服是一名学生的标志本节课我们要用自己的思考去设计一款属于自己的校服教学重难点：人物的整体比例可能 会有偏差 如何去把握整体线条的节奏感设计图片各式各样的校服风格

• 叶锦添设计北京九朝会会所广告PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谢谢观赏

• 导师：叶锦熙.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層導師：葉錦熙.yipsir.hk批判思考1TutorTutor: IP Kam Hee 葉錦熙Tel. 6199 3347Email: toyipsirhotmail Website: .yipsir.hk 2TutorIP Kam Hee 葉錦熙 (BSW MA RSW)8 years of so

• 服装设计师.doc

  华伦天奴(Valentino)华伦天奴用自己的名字来命名他的品牌他的名字已成为意大利式优雅的同义词华伦天奴早在上高中时就已表现出一种超前的艺术气质17岁时便去了巴黎就读于巴黎服装工会学校（ecole de la chambre syndicale de la couture parisienne）一所法国传统高级服装定制学校之后在Jean Dessès与Guy Laroche共事中磨练了自己的鉴赏

• 叶锦添合作执行细化案（周）.ppt

  华丽素颜：云端之上的东方美学——叶锦添万科塘夏项目合作执行案 软文新闻 报广TVC公关线人物炒作——叶锦添个人炒作期2008年3月31日—4月6日炒作话题联合万科与风火媒体资源密集释放信息用各种途径增加叶锦添的曝光率 1叶锦添：小乔不是《赤壁》里最美的 叶锦添认为赤壁的美并不在于个人中国历史有着特殊

• 我为校园添色彩（服装设计）.doc

  教学题目：我为校园添色彩（服装设计）教学目的：通过学习服装设计原理使学生掌握服装设计的功能性创造培养学生对服装设计的兴趣重点难点：培养学生的创新精神和实践能力引导学生对服装进行大胆的设计制作课的类型：绘画创作教学方法：授课法分析法教学内容：同学们身上都穿着不同款式不同颜色的服装曾有人说：服饰是人体的又一层皮肤是流动着的软雕塑是人的气质个性情调风格的亮相它是人对自身外在美的一种设计在生活中由于经济的

• 服装设计.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级服装设计裙子的设计及变化裙子的长度和分类分类: 迷你裙 膝盖以上20cm左右 中庸裙 膝盖10cm左右 长裙子 裙摆离脚面以上20cm 或拖到地面

• 服装设计.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《综合案例设计》中高等教育国家规划教材单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《综合案例设计》中高等教育国家规划教材单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《综合案例设计》中高等教育国家规划教材第四章　职业应用项目领域4 ——服装设计(一) ★ 职业能力目标：1了

• 服装设计.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级服装设计——服装色彩的搭配复习色相——描述颜色在色轮中的 位置明度——描述颜色的明暗纯度——描述亮度的饱和程度 或效果服装设计色彩搭配的理念与方法一﹑服装设计色彩搭配： 配色是一种方式也是一种规律是指人们对单个色彩的搭配组合配色美是指色彩搭配组合的效果是