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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国 弥留之际肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手喃喃地说:我死后请把我的心脏带回去我要长眠在祖国的地下咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯 自由朗读第二自然段边读边划文中描写了哪些告别的画面请用小标题概括咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯 再细读三个画面的描写说说
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把我的心脏带回祖国把我的心脏带回祖国肖邦是在什么情况下离开自己的祖国的从哪个词语可以看出来(读出悲愤之情)分层:告别亲友离华沙------师生咏唱送别曲------老师叮嘱送礼物------肖邦接杯登车去 1830年11月的一天维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭20岁的肖邦告别了自己的亲人坐着马车离开了首都华沙在城郊马车突然被一大群
3 把我的心脏带回祖国主备学校:穆源民族学校 课型:阅读课 审核:穆源民族学校六年级语文组授课时间:【教材分析】本单元的主题为爱国热爱祖国的感情贯穿全文这是《把我的心脏带回祖国》的主要写作特色由于列强瓜分了波兰使年轻的肖邦不得不满怀悲愤之情忍痛离开祖国师友送别时无论咏唱《即使你远在他乡》无论叮嘱不要忘记自己的祖国也无论赠送泥土这一特殊礼物都是以爱国为核心的肖邦虽身处异国
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第3课 《把我的心脏带回祖国》(第一课时) 教学目标:1. 正确流利地朗读课文学会本课生字新词2.整体感知课文理清课文脉络学生活动单教师导学案【活动方案】活动一:初读课文学习生词1. 自读课文学习生词读准字音记住字形画出不理解的词语咏唱 深渊 忧愤 悲愤欲绝 弥留之际 肖邦
3 把我的心脏带回祖国第一课时教学目标:1.正确流利地朗读课文2.学会本课的8个生字1个认识字理解由生字组成的词语3.通过预习了解课文大意理清文章的脉络4通过朗读感悟体会肖邦强烈的爱国主义精神教学重点: 抓住贯穿全文的情感主线——把我的心脏带回祖国在训练语言文字的同时陶冶学生的爱国情感教学方法:读书指导法 讲授法 自主合作探究法教学过程:一激活情趣引发猜想 同学们你了解哪些音乐家(
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