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  课题牛顿第二定律课时安排4课时【内容分析】地位牛顿第二定律是中职物理基础模块中的内容要求学生理解掌握牛顿第二定律的应用与前面所学的力学和运动学等知识相关联是对力学和运动学知识的扩展和融合是对学生综合能力和知识系统的提升学情本项目教学通过控制变量法探究加速度力质量三个变量之间的关系控制变量法也是研究其他变量关系的一种手段是一种非常重要的研究方法策略本项目教学以演示实验为载体以学生为主体以教师为主导以

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  【课题】§牛顿第二定律【学科及册别】高中物理必修1【课时安排】1课时【上课时间】2009年12月28日【任课教师】朱芹【教材分析】牛顿第二定律是动力学部分的核心内容它具体地定量地回答了物体运动状态的变化率即加速度与它所受合外力和质量的关系此定律还是联系运动和力学的桥梁它在中学物理教学中的地位和作用不言而喻在高考中也是考察重点所以本节课的教学对力学是至关重要的【学情分析】学生往往认为运动和力有关对力

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  《牛顿第二定律》教案 通河一中 姚立伟★教学目标一知识与技能1掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式2理解公式中各物理量的意义及相互关系3知道在国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的4会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算二过程与方法1以实验为基础归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系进而总结出牛顿第二定律2培养学生的

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  牛顿第二定律【教学目标】1．掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式．2．理解公式中各物理量的意义及相互关系．3．知道在国际单位制中力的单位牛顿是怎样定义的．4．会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算．5. 培养学生的概括能力和分析推理能力．6. 通过牛顿第二定律的应用能深切感受到科学源于生活并服务于生活激发学生学习物理的兴趣．【教学重难点】1．牛顿第二定律的理解．2．理解k =1时F= ma．【课时安

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  牛顿第二定律教案1【教学目标】1理解加速度与力和质量的关系2．理解牛顿第二定律的内容知道公式的确切含义3．知道得到牛顿第二定律的实验过程4. 培养学生的实验能力分析总结能力和解决问题的能力5. 知道控制变量法.【重点难点】【教学方法】 实验法(控制变量法) 归纳法【教学用具】 【教学过程】一加速度和力的关系(控制质量不变)：1实验装置：两辆质量相同的小车放在光滑的水平板上小车的前端各系上细绳