1 认识windows的程序窗口一.说教材本节课是山东教育出版社小学信息技术第二册模块 的第 课属于信息技术和操作系统简介的内容是对windows操作系统中的常用设置作初步的了解学习了本节内容后能为后面学习各种软件的使用打下良好基础目标:认知目标:情感目标:培养学生对计算机的兴趣自主探究的能力克服困难解决问题的能力合作学习的能力教学重点:教学难点:二.说教法信息技术教学要本着基础性与发展性
尊敬的各位评委各位老师:大家好(鞠躬)今天我说课的题目是??????????????? (板书标题)我准备从教材教法学法教学过程四个方面进行说课一?说教材本课是河北教育出版社小学信息技术教科书第???册第??课是在学生已经掌握了???????????????????之后开设的更高层次的任务使学生在原有基础上学会??????????????????本课内容操作性强可以充分调动学生的手和脑培养他
小学信息技术说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好(鞠躬)我是 号考生xx今天我说课的题目是 (板书标题)我准备从教材分析教法学法教学过程设计四个方面进行说课首先我们进行教材分析本课是福建省教育出版社出版的小学信息技术课本 年级上册第 课的内容本课是在学生已经掌握了 之后开设的更高层次的任务使学生
《×××》说课稿模板各位老师们你们好今天我说课的课题是《×××》一:教材(一)教材的地位和作用《×××》是苏科版小学信息技术教材第X课的内容教学对象为小学X年级学生本课的主要内容为: 本课之前学生已经掌握了 相关知识本课的学习将进一步 为后续的 学习打下基础根据新课标的要求和×年级学生学生已有
各位评委老师:大家好我是8号今天我说课的题目是:遨游因特网下面我将以教师教什么怎样教为什么这样教学生学什么怎样学学的怎样为思路从说教材与学情说教法说学法说教学过程说教学评价五个方面加以分析 一教材分析 1教材地位和作用 《搜索网上资源》选自江西省科学技术出版社出版的21世纪中小学信息技术教材四年级下册第三章本节课是在学生已掌握了浏览操作基础上而设立的更深层次的学习任务让学生会利用网络搜索
初中信息技术说课稿模板《视频编辑》说课稿各位老师大家下午好我说课的题目是初中信息技术七年级下册第二单元活动1《》不足之处敬请予以批评指正尊敬的评委各位老师大家好:今天我说课的题目是 一说教材(一)教材的地位作用这节课是主要学习的是如何对视频素材进行编辑教学内容主要是涉及视频编辑的三种常用方法以及6种常用的视频编辑软件本课主要围绕如何进行视频素材的编辑从而增强作品的美感提高作品的
说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好(鞠躬)我是 号考生今天我说课的题目是 (板书标题)我准备从教材教法学法教学过程四个方面进行说课说教材本课是泰山版小学信息技术课本第一册上册第 课属于第 单元的内容是在学生已经掌握了 之后开设的更高层次的任务使学生在原有基础上学会
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怎样撰写说课稿 说课是教学改革中涌现出来的新生事物是进行教学研究教学交流和教学控讨的一种新的教学研究形式也是集体备课的进一步发展它有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力也有得于提高教师的语言表达能力因而受到广大教师的重视登上了教育研究的大雅之堂 首先必须明确什么叫说课所谓说课就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计及其依据面对面地对同
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