相关文档

• 葫芦岛市初中生物教师学科专业素养三级考核样题.doc

  葫芦岛市初中生物教师学科专业素养三级考核样题模块二 学科知识与技能(三)试题一选择题１．古代的生物学在欧洲以古希腊为中心当时著名的学者有　　　　 (　　)A．亚里士多德 B．盖伦 C．安德烈·维萨里 D．哈维2．下列中哪项是我国的古生物学著作 (　　)A ．《植物志》 B．《尔雅

• 葫芦岛市高中历史教师学科专业素养三级考核样题.doc

  葫芦岛市高中历史教师学科专业素养三级考核样题模块一 当代教育思想教育新理念(二)(见通识部分)模块二 学科知识与技能(三)一选择题(共15题)(一)单选题 (共10题)1 权力高度集中是封建王朝政治制度的基本特征 权力高度集中主要表现在 ( )A 皇权至上 B 皇位继承制 C 三公九卿制 D 郡县制2 人民主权与轮番而治的充分体现是

• 葫芦岛市高中历史教师学科专业素养二级考核样题.doc

  #

• 葫芦岛市初中物理教师学科专业素养三级培训.doc

  葫芦岛市初中物理教师学科专业素养三级培训模块二 学科知识与技能（三）———物理学的进展和前沿葫芦岛市七中 刘杰一物理学实验的一场革命物理学作为一门科学它的形成和发展是近四五百年的事但是物理知识的形成可以追溯到人类文明之初从早期人类社会的遗迹中已经出现人类所形成的对物质运动认识具有最初的不成系统的知识随着生产的发展社会的进步物理知识逐步系统化科学化逐渐成为一门精密的科学物理学研究的物质结构运动及

• 葫芦岛市小学音乐教师学科专业素养二级考核样题-.doc

  葫芦岛市小学音乐教师学科专业素养二级考核样题-模块二学科知识与技能乐理部分试题一填空1由于音振动呈现的规则与不规则的状态音被分为_______和_______两大类2音的物理属性有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3＿＿＿＿取决于发音体的性质形状及泛音的多少4＿＿＿＿就是用来记录音的不同长短．高低的符号5升高或降低基本音级而得来的音叫做＿＿＿＿＿＿6 是十二平均律组织中最小的

• 葫芦岛市中小学教师学科专业素养等级考试（二级）.doc

  #

• 葫芦岛市中小学教师学科专业素养等级标准.doc

  #

• 葫芦岛市教师学科专业素养提升工程.doc

  葫芦岛市教师学科专业素养提升工程小学语文（二级标准）培训内容模块二 学科知识与技能（二）一学科内容与知识技能（一）学科内容深入把握课标中各学段的教学内容及教学要求并在教学实践中恰当落实是对教师的基本要求要实现这一目标需要每一位教师掌握并运用适合具体学情的教学策略在小学语文教学中一般可以应用哪些策略呢１．识字写字教学策略 《全日制义务教育语文课程标准》在教学建议中对识字教学提出了这样的建议：识

• 葫芦岛市高中历史教师学科专业素养二级培训内容.doc

  葫芦岛市高中历史教师学科专业素养二级培训内容模块一 教师的实践反思模块二 学科知识与技能（一）一关于历史选修课学习模块的说明（一）选修课设置的意义1．扩展学生的知识与技能必修课程学生基本的科学文化素质追求知识与技能的基础性全面性系统性完整性为学生的一般发展奠定知识技能与情感态度基础但是随着知识的发展知识在不断走向分化深化细化的同时也不断地交叉渗透融合知识的不断分化与整合使传统的学校课程

• 2015年葫芦岛市初中毕业生学业考试.doc

  2015年葫芦岛市初中毕业生学业考试语文试卷整理制作：青峰弦月工作室一积累与运用(满分30分)1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项(▲)(2分) A．接触chù 晕车yùn 友谊yì 钻木取火zuān B．心弦xián 下载zài 希冀jì 沁人心脾pǐ C．荫蔽yīn 吮吸shǔn 拯救zhěng 沤心沥血ǒu D