18我的伯父鲁迅先生组词搞( ) 详( ) 咳( )稿( ) 祥( ) 核( )多音字扎 绷 冠 挨 号三注音殡( )仪( )馆 追悼( ) 镊( )子 水浒( )传 吊唁( )绷( )带 敷( )药 硼( )酸水 张冠( )李戴 挨( )打
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的伯父鲁迅先生专心致志地放声读书要求:1字字音准句句通顺2联系上下文理解词语的意思3读不准的字不理解的地方做 上记号殡仪馆 追 吊水 悔恨镊子 硼酸 敷药 绷带 淌 女佣挽联
18我的伯父鲁迅先生教学目标:1.学习本课的生字新词2.初步阅读使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事并能简单说一说3.理解课文内容体会鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会热爱劳动人民的思想感情4.抓含义深刻的重点词句联系上下理解意思进行概括中心思想的初步训练教学重点:学习生字新词熟读课文理解课文的内容体会含义深刻的句子的意思理解文章的思想感情教学难点:独立阅读能画出一些不懂的含义深刻的词句并
备课时间 上课时间 计划课时 累计课时18《我的伯父鲁迅先生》 学习目标1有感情地朗读课文学习本课生字词语把握课文主要内容2运用结合背景查阅联系上下文等方法体会含义深刻的句子3继续学习描写人物的一些基本方法教学重点:学习生字新词熟读课文理解课文的内容教学难点:独立阅读能画出一些不懂的含义深刻的词句并能在小组里讨论教学时间:2课时教 学 过 程第一课时一分步揭
西和县强郑中心小学六年级语文学案总课时:二课题:18 我的伯父鲁迅先生 本节课时:一学案设计教师:王涛教研组长审核:学习目标: 学习方法:有感情的朗读课文通过勾圈划点做标记等方式找出文中的疑难问题通过查阅小组讨论的方式解决问题最大限度的投入到情景发挥想象理解的思想感情和写作方法目标:一及内容展示 学段检测:目标:二及内容展示: 学段检测:目标:三及内容展示: 学段检测:疑难问题反
蒙阴县八一希望小学教学设计 2013 至 2014 学年度 上 学期年级六科目语文备课人李祥峰教案编号44-45课题18我的伯父鲁迅先生课时2教学目标 1.会写12个生字正确读写遗体挽联囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜等词语 2.有感情地朗读课文 3.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子学习抓住语言动作神态描写表现人物品质的方法教学重难点学会给课文
小学三至六年级语文导学案年级:六主备教师:陈晓娟使用老师:审核:学生: 课 题18我的伯父鲁迅先生课时2上课时间2012年 月 日课型精读课学习目标1有感情地朗读课文2能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子学习抓住语言动作神态表现人物品质的方法3感受鲁迅先生爱憎分明为自己想的少为别人想的多的崇高品质核心解读写人要写出人物的特点其特点包括外貌特点和性格特点等所以
18我的伯父鲁迅先生一主要内容 :文章回忆了鲁迅先生在世的时候和我谈论读书笑谈碰壁救助黄包车夫关心女佣阿三的事 二中心思想:表现了鲁迅先生爱憎分明为自己想得少为别人想得多的崇高品质表达了对鲁迅先生的怀念热爱敬仰之情三作家:周晔(鲁迅先生的侄女)四讲述了伯父哪几件事鲁迅先生给你留下怎样的印象 答:讲述了鲁迅先生在世的时候和我谈论读书笑谈碰壁救助黄包车夫关心女佣阿三的这四件事让我
18我的伯父鲁迅先生1这篇课文是--------写的回忆伯父的---------文章通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事说明鲁迅先生是一个---------------------------------------------------表达了对鲁迅先生的-------------------------------------之情2课文的段落以---------为标志
18我的伯父鲁迅先生温故知新? 1写出下列词语的近义词和反义词深奥( )( ) 枯瘦( )( ) 详细( )( )慈祥( )( ) 爱戴( )( ) 惊异( )( )2成语填空 囫( )吞( ) ? 张( )李() ( )经风( ) 北风( )( )然大( ) ? 一目( )行 ???? 一知( )解
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