单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1曹锐和你学礼仪2为什么学礼仪对个体不学礼无以立使个人的言行在社会活动中与其身份地位社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对组织塑造组织形象传播沟通信息提高办事效率3塑造专业形象第一印象可以先声夺人造就心理优势首因效应人与人见面的最初印象取决于
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文明礼仪 你我他王冬嘉故事表演:《没礼貌》考考你1你想向同学借笔时你该怎么说2见到教师说什么3家长向你微笑你怎样对待4接受别人的帮助诚恳地说什么5打扰了别人抱歉地说什么6你借了同学的东西后要把东西还给同学时你应该怎么说下列情况你该怎么说怎么做(1) 小红的书本掉到地上小冬帮她拾起来小红什么也没说(2) 小冬的纸飞
一滴水是小的轻的 微不足道的? ? 和在河边洗衣的母亲加在一起? ? 就大了重了 同样成了我的最爱
#
#
1具有优雅的举止:指不说话的语言用身体语言表现出来: 站 坐 走 表情 餐饮业最忌讳的动作:不能当众抓头掏耳朵挖鼻扯衣角掏牙 什么是服务姿态:指服务在服务接待工作中身体活动的姿势再从事坐立工作时:1.见到客人或要起身招呼 2.与客人谈话要垂手恭立或背双手距离适当不要靠它物尽量不加手势 3.要进退有序事毕要先后退一步在转身离开以示对客人的尊重不要扭头就走对服务员的姿态要求:自然优雅大方
和你在一起至今仍然记得我第一次见到你的情景有一天我和父母路过一家琴行隐隐约约从商店里传来一阵阵优美的音乐我从橱窗里看见一位优雅的男子坐在一个黑色的大箱子前他的手指在黑白相间的琴键上翩翩起舞脸上写满了从容和陶醉我顿时被这个神奇的大箱子吸引住了年幼的我像着了魔一般对这个大箱子情由独钟从此以后便结下了我和你的情缘这些年来我很高兴能和你在一起小时候在幼儿园里与你在一起天天快乐无忧那时的我没有回家作业
和你在一起和你在一起我感到了光明那是你黑夜中为我点的灯 和你在一起我感到了方向那是你迷茫中尉我指的路 和你在一起我感到了温暖那是你从太阳中向我走来 和你在一起我亲爱的妈妈 记忆中一个胖乎乎的小女孩刚刚学会走路时不时摔跤宝贝儿没摔着吧来来来抱抱抱抱不哭哩第一个向我奔来为我擦去泪水的人是你那时我认定和你在一起就没有痛苦 上学了一对朝天辫一蹦一跳第一次穿的校服你烫了一遍又一遍背上新书包我走入校门你
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报