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扬州市八里中心小学备课纸总 课时 第 1 课时 上课时间 教学内容:5装满昆虫的衣袋教学目标:1正确流利有感情地朗读课文2学会本课7个生字两条绿线内的4个生字只识不写理解由生字组成的词语教学重难点:从阅读课文第二段中受到感染从小养成爱科学爱自然的志趣教学设计教学步骤教师活动学生活动一教学导入 1 同学们平时你们的衣袋里装些
5装满昆虫的衣袋一扩词纺(纺织)(纺纱)(纺车)(纺线) 骂(责骂)(骂人)(辱骂)(骂架)察(观察)(察看)(察言观色)(察访)(察觉)毒(毒辣)(毒品)(毒计)(病毒)(吸毒)(毒草)殿(殿堂)(宫殿)(殿后)(殿试)(殿下)二同音字fang 纺纱 防止 模仿 街坊 访问 芳草 妨碍 cha 察觉 检查 茶壶 岔道 插花 刹那 du 读书 毒品 孤独 赌博 堵住
一说教材: 《装满昆虫的衣袋》是苏教版实验教材第九册第二单元的第二篇课文 这一单元围绕自然的奥秘这一主题选编了4篇课文:《去打开大自然 绿色的课本》《装满昆虫的衣袋》《变色龙》和《金蝉脱壳》通过 这个单元的教学学生不仅能学到语文方面的知识还能从不同的侧面认 识到观察的重要学习观察的方法丰富自然知识根据本册阅读教学的 重点根据文章表达的顺序给文章分段本单元后三篇课文的教学要落实 让学生能联系语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级介绍法布尔 法布尔(1823——1915):法国杰出的昆虫学家和文学家是个取得巨大成果而又享有92岁高龄的成功者他成功的重要标志是他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得又花30年功夫写成《昆虫记》这是作为昆虫学家兼文学家的法布尔洋洋十卷的传世佳作也是一部不朽的世界名著比一比再组词莱()昂()纺()历()圾()菜()迎(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5装满昆虫的衣袋第四自然段第五自然段第六自然段第七自然段第八自然段第九自然段第十自然段第十一自然段 八九岁的时候父亲叫他去放鸭子他把鸭子赶进池塘以后就去水边逮蝴蝶捉甲虫或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳来回穿梭的游鱼五彩缤纷的蠕虫……返回 有一次法布尔正在细心地观察周围的一切忽然一只闪烁着金
金山小学电子备课教案内容 5装满昆虫的衣袋 复备栏教学目标:1能正确流利有感情的朗读课文 2在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷领悟只有一心一意地追求锲而不舍地努力才能获得成功的道理 3学习描写昆虫的方法培养学生观察大自然与周围世界的兴趣 教学重点难点: 体会法布尔对昆虫的痴迷有感情地朗读课文 教学准备:1有关昆虫的谜语 2法布尔图象的投影片 3描写蝴蝶的一首短诗教学时间:两课时教学
教学课题5.装满昆虫的衣袋课型新授本课题课时数:2 本教时为第1教时 备课日期 9 月 6 日教学目标:1练习朗读课文做到正确流利 2学会本课的生字词初步感知课文内容了解课文讲述的两件事 3能提出自己在读书过程中遇到的问题教学重点难点:能流利有感情地朗读课文感受法布尔对昆虫的喜爱之情教学方法与手段:讲授法讨论法并结合课
金山小学电子备课教案 第二课时 教学目标: 1交流自己在学习中遇到的问题并通过读书自己解决2引导学生有感情地朗读课文激发对科学自然的热爱感受法布尔对昆虫的喜爱之情教学重点:引导学生有感情地朗读课文并通过读书自己解决自己在学习中遇到的问题教学难点:激发对科学自然的热爱感受法布尔对昆虫的喜爱之情 教学过程:一质疑问难: 1通过上节课的学习
村子里小溪纵横花草丛生附近丛林中鸟栖虫居各种可爱的小动物跑来跑去法布尔雕像—装满昆虫的衣袋
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