品· 智 课题我怎样长大二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标:在唱歌实践中。掌握装饰音知识与唱法。2、能力目标:在课内进行小品表演及造型设计等活动,加深对革命“足迹”的认识。3、情感目标:让我们在革命歌曲的音乐中,牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易的道理。4、创新目标:理解歌词的深刻含义,根据四句歌词,设计四个造型。内容分析
大冶市首届民办幼儿园优质课比赛 《我是怎样长大的》启博赛区 2号选手 执教教师:袁 乐设计意图:社会性教育对于增进幼儿社会认知激发幼儿社会情感具有积极的促进作用大班幼儿正处于幼儿发展由认识自我到亲近社会的关键时期因此引导幼儿正确认识自我幼儿认识自己发展到认识他人并能表现出对待他人良好的情感对幼儿以后人际关系的发展以及社会适应具有积极的意义本活动旨在让孩子通过初步了解自己成长的过程来感
五年级上册第二课第三课时学唱歌曲《我怎样长大》复习歌曲《雨花石》教案《我怎样长大》教材分析:1音乐本体分析: 这是影片《烛光里的微笑》的一首插曲歌曲的曲调优美抒情词义简练它借小树这一形象抒发了孩子们不怕困难不怕风吹雨打幸福成长的这切情感歌曲为24拍宫调式二段体结构第一乐段共有四个对称乐句第一乐句曲调平稳并以亲切语气借物抒情表现了孩子天真可爱的形象第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳更增强了
我是怎样长大的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?在2001年4月一个晴朗的一天上午医院产房传来了婴儿的啼哭声又一个小生命来到了世界上那就是妈妈辛苦的把我带到了人间在我快乐的成长过程中妈妈付出了许多他的爱让我感受到了家庭的温暖让我懂得了母爱的力量多么伟大多么无私多么崇高······听妈妈说在我呀呀学语时总是喜欢爬高有一次我偷偷地爬到柜子上可把妈妈吓坏了赶紧跑过来把我
13我怎样长大教学目标:通过学习歌曲在课内进行小品表演及造型设计等活动加深对革命足迹的认识使课内外的封闭式与开放式教育相结合2把握好二声部演唱体会歌曲所表达的情绪唱好二声部一组织教学二音准练习:如唱1 3 2 4 6 7 5 3等三检查学生预习旋律情况并作好记录四表演唱《我怎样长大》1生听录音谈感受这首歌的歌词看来很简单但却非常富有哲理因此在教学中要指导学生理解其深刻的含义结合前面作品中表现
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吴起二小三三三教学模式之教学案课 题我是怎样长大的??授课时间总课时教学目标 1.使学生知道自己的成长离不开家庭感受家庭成员间的亲情懂得感激父母长辈的养育之恩 2.通过观察和体验学习透过现象表面看事物本质发现和理解生活的丰富内涵学习搜集处理分析和运用信息并能够解决生活中实际问题???? 3.能以恰当的方式表达对父母长辈的尊敬和感激懂得关心和孝敬父母长辈教 学重难点1.
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我想这样长大周浦澧溪小学五(1)班 董晨如果命运能够让我们主宰生活可以让我们自己去创造那么爸爸妈妈请你们停下匆匆的脚步在工作之余倾听一下我的心声我想这样长大——如果我取得了优异的成绩请不要只丢下一句下次再努力就对我不理不睬我希望您能够和我一起欢笑并用几句赞赏或鼓励的话语从而使我能够更加努力妈妈高兴的时候您能和我一起欢笑吗如果我遇到了什么挫折或考试成绩不够理想请不要给我几句冷冰冰的批评和一个严
我就这样长大永城市第五初级中学 陈姿 从呱呱落地的那一刻起就倾注了父母的呵护能够茁壮成长从那一声起好的那一刻起便满载着父母的寄托预示着生活要多姿多彩从迈入学园的那一刻起就承蒙父母的期望要奋发进取刻苦努力…… 我生活在一个平凡的家庭当中一家四口齐乐融融这给了我一种很大的鼓励父亲当过兵小时候受他的影响我还迷上了一阵子打拳三四岁时晚上自己在家也不害怕因为我知道电视是个好伙伴况且爸妈一会也会
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