《材料作文审题方法》教学反思 九年级语文组 胡莎五月十一日我给学生上了一堂题为《材料作文审题方法》的作文课本来从整体思路到材料准备感觉还算不错可是上学生反应不够积极而且在练习阶段学生对所教方法的运用情况不是非常理想是什么导致这个结果对此我做了深刻的反思反思一:要做到因材施教本节课中选用了五则作文材料其中除了球王贝利的故事比较容易之外其它几则都有难度特别
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新材料作文审题方法学案学习目标1明确话题作文材料作文与新材料作文的区别 2明确新材料作文审题立意的基本方法学会运用 一概念理解新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式这种命题形式从本质上讲是材料作文但又不限制文体保持了话题作文的开放性三自这就是称之为新材料作文的原因它不同于话题作文的地方是:它给定材料但不给定话题话题作文的材料是为了引出话题作文围绕话题范围展开材料可用可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级——新材料作文审题立意的思维方法条 条 道 路 通 罗 马高考作文新题型指导之新材料作文近年来高考语文作文发展趋势新材料作文和命题作文强势重现我们将陆续对以上两种类型作文做重点指导年份试卷总数话题作文材料作文命题作文20041514012005169342
材料作文审题立意方法湖北省京山县第二高级中学 马睿材料作文是多年来高考作文的一种形式出题者只给出一些文字图表等材料要求考生根据所给文字或图表的内容自己命题自己选材自定体裁而进行应试写作那么怎么才能在高考有限的时间里比较好的完成材料作文的写作呢首先要能读懂材料透彻理解命题意图并在此基础上准确地确定立意下面介绍几种常见的文字材料审题立意方法:一 单则材料的审题立意1扣住关键词语有的材料为突出
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材料作文审题立意方法 文章的立意取决于审题审题不清那么立意就不准立意不准就会出现偏题跑题现象棋失一着全盘皆输就是这个道理 一材料作文审题原则 ①整体性原则 仔细阅读所提供的材料切实弄清材料的中心和实质不要只抓住其中的只言片语以局部代替整体当然重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的但它在必须在整体框架下进行如这样一则作文材料根据以下材料自选角度作文: 一伟大雕
例2古代有一个渔翁一天在井里网捞了两条大鲤鱼第二天在井里捞到了三条鲫鱼第三天仅仅捞到了几只米虾第四天第五天……什么也没捞到这是为什么呢 以果溯因法空间不宽水域狭窄藏鱼不多 井里捞鱼(原因) 两条大鲤鱼 三条鲫鱼几只米虾空白(结果) 通过这是为什么的分析能较快速明白材料的主旨:到广阔的空间去撒网方有丰硕的收获辨证关系法——任何事物是相互联系的而且从不同角度会有不同的答案事物间的关系主要有依存关系(
材料作文审题立意方法谈1根据以下材料自选角度作文:?? ? ?一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑有人问她:你是怎样雕出如此完美的雕塑的雕塑家回答说:其实这座雕像原来就在那里我只是将它多余的边边角角去掉而已其实在人生中你就是那座雕像只要去掉多余的边边角角就能获得完善的自我而那位出色的雕塑家就是你自己??2根据以下材料自选角度作文:武汉市的珞珈山是武汉大学的所在地山上有闻名遐迩的樱花园每年的樱
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