Dear Malia and Sasha亲爱的马莉亚和莎夏:I know that youve both had a lot of fun these last two years on the campaign trail going to pics and parades and state fairs eating all sorts of junk food your mother
THE PRESIDENT: Hello everybody Thank you. Thank you. Thank you everybody. All right everybody go ahead and have a seat. How is everybody doing today (Applause.) How about Tim Spicer (Applause.) I am h
Change Hase to America November 04 2008? ?Barack ObamaIf there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible who still wonders if the dream of our foun
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给女儿的信适用年级:初二 所属学科:语文教学设计者:长春市第164中学 李星情境︱任务︱过程︱成果︱资源︱评估情境: 听歌曲《爱情是什么》教师导入爱情的歌被无数人吟唱过爱情的 HYPERLINK t _blank 故事经无数人传诵过但爱情到底是什么这个问题可能在涉世未深的你头脑中翻腾过好多次今天我们就学习一下前苏联着名的 HYPERLINK 教育家苏霍姆林斯基为他女
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《给女儿的信》苏霍姆林斯基思考问题1 苏霍姆林斯基采用什么方式给女儿解释爱情为何采用这种方式2 老祖母讲了一个怎样的童话故事3 上帝创造世界后几次来到人间他看到了什么是什么导致上帝的怒火他给人类哪些惩罚结果怎样4 大天使如何称呼令上帝恼怒的那三种东西三者间有何关系5 结尾一段真正的人指什么6 最终要告诉女儿爱情
苏霍姆林斯基萌发 擅自 蕴藏 纽带 忐 忑 不 安 一抔黄土 繁衍 怒不可遏 跳读课文找出上帝在创造人之后三次来到人间从人的眼神中先后读到的三种不同的东西用自己的语言说出三者之间的关系 从盘古开天地三皇五帝到如今由爱情演绎的故事可谓是惊心动魄在天愿作比翼鸟在地愿为连理枝无论那个时代爱情都是一生的许诺醉过方知酒浓
Helping American Business Succeed帮助美国企业成功As you can see I bought a few things with me for this weeks video . A padlock a pair of boots a candle and a pair of sock . Were not having a yard sale . An
On this Memorial Day as our nation honors its unbroken line of fallen heroes our sense of patriotism is particularly strong. Because while we gather here under open skies we know that far beyond the O
致给女儿的信 苏霍姆林斯基 黄君来 三维目标:知识与能力:养成自主阅读课文的习惯提高感知和理解能力过程与方法:师生互动整体把握文章品味爱情是什么的含义情感态度价值观:了解爱情的特质树立正确的爱情观进行爱情教育帮助学生走好青春第一步正确把握萌动的情感教学重难点:师生互动整体把握文章品味爱情是什
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