大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pdf

    #

  • the-guide-download.pdf

    第23 卷,第5 期 

  • 的六大变化.doc

    试论新世纪教学思想的六大变化——从教学思想的变化中把握实施创新教育带来的教学改革的基本走向湖北省利川市教学研究室 徐光华?445400??教学思想变化之六:变结论教学为过程教学一结论教学及其弊端所谓结论教学就是指教师在教学过程中只注重现成知识结论的传授和灌输而严重忽视引导学生对知识形成过程的自主感悟自主探究的传统落后的教学思想或方法其基本特征:一是教师用较少的时间端出结论大部分时间用来操练技

  • 文.doc

    课程名称:数学思想方法论课号:任课教师:论文题目:丰富的数学内涵学院:::日期:2010-6-3丰富的数学内涵摘 要:数学的内涵十分丰富包括用数学的观点观察现实构造数学模型学习数学的语言图表符号表示进行数学交流通过理性思维培养严谨素质追求创新精神欣赏数学之美但在中国数学教育界常常有数学=逻辑的观念而忽视了数学内在美的体会在学习数学的过程中我们更应该重视体会数学内涵关键词:数学内涵

  • 二分类讨.pdf

    二、

  • 在教的运用文数文.doc

    数学思想方法在教学中的运用论文数学思想方法论文:数学思想方法在教学中的运用摘要:在数学活动中学生最关心的是解决问题的方法即数学方法它是指在数学思维的指导下解决数学问题的具体过程与操作程序数学思想方法是数学创造活动的基本方法只有站在数学思想方法的高度来认识数学问题才能把握思维活动的全貌本文着重介绍一些数学思想方法及如何渗透这些思想方法关键词:数学思想方法渗透新时期大纲对数学教育工提出的新要求所以

  • 20以来国重大成果.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考点单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考点单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20世纪以来中国重大思想理论成果年级学科:高三历史教材章节:一轮复习大荔县2020年中小学疫情防控时期网络课程主讲教师:路向阳任教学校:城郊中学大荔县教学研究室 监制2020年

  • 在数教育的作用.pdf

    #

  • .doc

     科学思维方法论试题一填空题(每空1分共10分)1.公共汽车的车号是典型的_______2.思维的历史性表现在两个层面上其一是人类思维的总体发展的历史性其二是_____3.想象不仅是经验的源泉之一而且也是经验的_______和_______4.奥斯本指出:大部分设想都是其他设想的组合以及进一步完美的结果所以_______常常被视为创造过程中最多产的阶段5.思维推演活动既不同于归纳概括也不同

  • 民主党派建设.pdf

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部