导学案装订线 第一章第二节 元素周期律和元素周期表(第一课时)【使用说明】 仔细阅读课本P10-P13页内容并结合手边已有独立完成该导学案 用红笔标记出疑难点以备课上小组合作讨论探究各小组组长督促成员及时完成于3月5日晚上上交 【学习目标
导学案装订线 第一章第二节 元素周期律和元素周期表(第一课时)【使用说明】 仔细阅读课本P10-P13页内容并结合手边已有独立完成该导学案 用红笔标记出疑难点以备课上小组合作讨论探究各小组组长督促成员及时完成于3月5日晚上上交 【学习目标
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第一章 第2节 元素周期律和元素周期表 第1课时 元素周期律编写人:于艳萍 陶日 审核人:杨素玲【学习目标】1.知识与技能(1)使学生了解元素原子核外电子排布原子半径主要化合价的周期性变化认识元素周期律(2)掌握原子半径和简单的离子半径的比较2.过程与方法(1)通过元素周期律的探究培养学生利用各种图表(直方图直线图)分析处理数据的能力(
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第二节 元素周期律和元素周期表1.神舟七号的燃料是氢化锂三兄弟——LiHLiDLiT其中Li的质量数为7对这三种物质的下列说法正确的是( )A.质子数之比为1∶2∶3 B.中子数之比为1∶1∶1C.摩尔质量之比为8∶9∶10 D.化学性质不相同解析:A项质子数之比为(31)∶(31)∶(31)1∶1∶1B项中子数之比为(40)∶(41)∶(42)4∶5∶6C项摩尔质量之比为:(71)∶(
第1章第2节 元素周期律和元素周期表(第1课时)【学习目标】1.使学生掌握最外层电子排布原子半径主要化合价的周期性变化规律培养学生对数据处理的能力 2.理解元素周期律的实质3.培养
第一章 原子结构与元素周期律 第2节元素周期律和元素周期表(第2课时)班级 学习目标:⒈认识元素周期表的结构以及周期族等概念理解原子结构与元素在周期表中的位置间的关系2了解ⅡA族ⅤA族和过渡金属元素的某些性质和用途3通过对化学史知识---各种元素周期表和对元素周
第二课时 元素周期律课后篇素养形成夯实基础轻松达标1在下面的价电子构型中,通常第一电离能最小的原子具有哪一种构型( ) 2np32np42np52np6答案B解析电子构型为ns2np4的原子失去一个电子后形成ns2np3的稳定结构,因而其第一电离能最小。2下列关于微粒半径的说法正确的是( )A电子层数少的元素的原子半径一定小于电子层数多的元素的原子半径B核外电
第二课时 元素周期律知识铺垫必备知识正误判断1元素周期律的本质是:随着原子序数的递增,原子核外电子排布呈周期性变化。2同周期元素自左向右,原子半径逐渐减小,同主族自上而下,原子半径逐渐增大。3同周期元素自左向右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。知识铺垫必备知识正误判断1原子半径(1)影响因素。(2)递变规律。知识铺垫必备知识正误判断【微思考1】除0族元素外,原子半径最小和最大的元素都在第Ⅰ
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