单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者丰收的时刻第一节绿色植物通过光合作用制造有机物天竺葵 酒精隔水加热暗处理绿色植物是食物之源可食用的根可食用的茎可食用的叶可食用的花花椰菜金针花可食用的果实可食用的种子水稻小麦玉米是人类的主要食物淀粉等糖类蛋白质脂肪动物的食物来源于绿色植物草食动物:直接以植物为食肉食动物:间接以植物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 绿色植物是生物圈中 有机物的制造者 在生态系统中绿色植物担当着生产者的角色它们制造的有机物几乎养活了地球上所有的生物 那么绿色植物是怎样制造有机物的呢第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物请分析实验:
绿色植物通过光合作用制造有机物实验——绿叶在光下制造有机物制作人:柳淑雅目的要求1.检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉2.探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件材料用具盆栽的天竺葵黑纸片曲别针酒精碘液大烧杯小烧杯培养皿酒精灯三脚架石棉网镊子火柴清水方法步骤1.暗处理(为什么)2.选叶遮光3.光照4.叶片脱色(为什么要隔水加热)5.滴加碘液(为什么)6.清水冲清讨论1 绿色植物制造的有机物是什么
#
1 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉2 探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件 绿色植物利用光提供的能量吸收二氧化碳和水分在叶绿体中合成了淀粉等有机物并且把光能转变成化学能储存在有机物中同时释放出氧气这个过程就是人们常说的光合作用 (photosynthesis)酒精
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物学说课稿人教版——七年级(上)09生物教育蒋非凡14号第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物说课内容一说教材 二说教学方法 三说教学过程四知识拓展五板书设计一说教材(一)教材解析 1.教材的地位和作用:光合作用是整个生物学中
绿色植物通过光合作用制造有机物·人教课件缩样 : : :
自学指导:3. 为什么要用酒精为什么还要隔水加热光合作用的意义
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者丰收的时刻第一节绿色植物通过光合作用制造有机物天竺葵 酒精隔水加热暗处理绿色植物是食物之源可食用的根可食用的茎可食用的叶可食用的花花椰菜金针花可食用的果实可食用的种子水稻小麦玉米是人类的主要食物淀粉等糖类蛋白质脂肪动物的食物来源于绿色植物草食动物:直接以植物为食肉食动物:间接以植物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物教学目的知识目标:1)让学生知道绿色植物通过光合作用制造有机物2)知道光合作用的产物还有氧气3)知道光合作用是利用二氧化碳作为原料能力目标:通过光合作用原理的学习提高学生的观察能力思维能力和分析能力思想情感目标:通过光合作用原理的学习增强学生的科学意
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报