课题:集合的含义与表示集合的运算教学目标:(1)了解集合元素的概念体会集合中元素的三个特征理解元素与集合的关系(2)掌握常用数集及其记法教学重点:掌握集合的基本概念教学难点:元素与集合的关系教学过程:一集合的有关概念集合理论创始人康托尔称集合为一些确定的不同的东西的全体人们能意识到这些东西并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体一般地我们把研究对象统称为元素(element)一些元素组成的总体叫集
集合预习册例1:180以上的男生是否可以构成集合【解析】可以180以上的男生是确定的例2:帅哥是否可以构成集合【解析】不可以帅是无法确定的一个人是否在集合内无法做出确定的判断例3:集合中1与的关系是什么【解析】属于用∈符号表示10分钟1判断以下元素的全体是否组成集合并说明理由:①某班个子较高的同学②长寿的人 ③的近似值 ④倒数等于它本身的数 ⑤比较小的正整数全
集合预习册例1:180以上的男生是否可以构成集合【解析】可以,180以上的男生是确定的例2:帅哥是否可以构成集合【解析】不可以,帅是无法确定的,一个人是否在集合内无法做出确定的判断。例3:集合中,1与的关系是什么?【解析】属于,用∈符号表示10分钟1、判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由:!Undefined Bookmark, 1 \①!Undefined Bookmark, 1 \某班
C语言基础教程合集(整理)刚把电脑里记录的一些整理了下现在传上来因为前段时间不在家电脑被我爸弄坏了低格了一次所以整理的不是很全望各位见谅一句话希望我的辛苦整理能换来您的一个支持的回帖C语言课程在线点播西北工业大学网络教育学院课程课程:C程序设计 讲课教师:姜学峰 共32 讲 HYPERLINK :.nwpunec.netvod1kjcyycyy.asp t _blank h
集合一知识清单:1.元素与集合的关系:用或表示2.集合中元素具有确定性无序性互异性.3.集合的分类:①按元素个数分:有限集无限集②按元素特征分数集点集如数集{yy=x2}表示非负实数集点集{(xy)y=x2}表示开口向上以y轴为对称轴的抛物线4.集合的表示法:①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集如N={0123…}②描述法③字母表示法:常用数集的符号:自然数集N正整数集整数集Z有理数集Q
集合基础练习一单选1(广东省广州执信中学中山纪念中学深圳外国语学校三校期末联考)设全集U=RA={x∈N︱1≤x≤10}B={ x∈R︱x 2 x-6=0}则下图中阴影表示的集合为( )A.{2} B.{3} C.{-32} D.{-23}2(江苏省启东中学2008年高三综合测试一)当xR下列四个集合中是空集的是( )A. {xx2-3x2=0
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6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( ) A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大7.反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式层次结构组织管理等相对稳定的运行模式和规定这是指( ) A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校制度15.德国教育家赫尔巴特是( ) A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中
基础知识小练(教师版)201203301下列词语中字形与加点字的读音全都正确的一组是A.眷顾(juàn) 伺候(cì) 怯生生(què) 不揣冒昧(chuǎi)B.糅合(nián) 愠色(yùn) 闹别扭(biè) 闭目塞听(sè)C.遴选(lín) 舛误(chuǎn) 煞风景(shā) 飞扬拔扈(hù)D.作梗(géng) 咋舌(zé) 处方药(chǔ) 嘁嘁喳喳(chā)【答案】D【解
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