我的校园我的家镜湖区方村学校四年级(2) 张博伟(男) 我的家在镜湖区方村街道花园村我的学校是方村中心学校中心学校最近两年建成 我以前的学校是花园小学花园小学里的老师就几人都是一个人带几门课和几个班而新学校里的老师有几十个每个老师只教一门课程最多只代两个班以前课桌都是别的学校不用的拿来用现在课桌都是一色天蓝色的趴在崭新的课桌上听课做作业可享受了再说校园大小吧花园小学最多可以容纳一两百人而现
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我 的 学 校 我 的 家大型活动劳动美化校园检查情况汇报本次我的学校我的家活动学校高度重视正确引导各班认真组织积极参与都圆满地完成了任务现将检查验收的结果整理:公共区卫生检查验收结果最清洁:218 220 221 226 227 228 231 232 233 234 236 237 238 239 240 242 243 245 246
我的校园我的家(一)我的学校有人说它是一幅美妙绝伦的图画有人说它是一篇隽永流传的诗歌我说它是一首悠扬婉转的歌曲令人痴迷这就是我的校园——龙岩实小我的学校先后获得全国百所消防教育示范校省示范小学省课改基地校省青少年爱国主义教育活动基地校市级文明学校市级素质教育合格学校市少先队金奖校等荣誉称号我的学校是人才的摇篮300多位学生参加世界全国省市各项比赛获奖其中校友张湘祥何雯娜在第29届北京奥运会中分别获
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的校园我的家曹薇测绘工程0905班 每个人都有自己所坚持的理想只属于自己的乌托邦每个人都有自己认为最美的风景只属于自己的香格里拉每个人都有一个温馨的家但却是属于我们所有人的共同的家就是我们的学校——南京工业大学前 言目 录忙碌的清晨闲散的晚上校园的美景我们的校园我们的家忙碌的清晨闲散的晚上校园的美景我们的校园曾经在网络上看
校园创新:我的社团我的家校学生Linux用户协会顾昊学生社团:我们自己的大本营我们了解人民群众的内部矛盾我们完全由人民群众当家作主我们是沟通校方与同学们的桥梁创新可以从这里开始……在社团里就像在一个大家庭里一样——李喵喵我们既可以争取官方的资源又不会忽视同学们的意见Linux User Group我们懂管理我们懂技术我们有资源我们乐于分享我们重视人才我们热爱创新USTC-LUG邮件列表欢迎您Bas
美丽的校园我的家一活动目标1知识和技能:(1)通过参与调查实践学生多方面多角度了解学校?(2)通过制作植物名片培养学生多渠道收集信息及应用的能力(3)通过汇报展示培养学生用自己的语言图画照片等进行表达的能力以及根据实地情况进行恰当讲解的能力?2过程与方法目标:(1)通过小组合作调查访问等实践活动以及担当真正的小讲解员锻炼学生胆识提高语言表达能力提高学生的团结协作动手实践收集和整理分析及学会分享
美丽桃园 精神家园五色的花草装点着她的面容精细的笔画勾勒出她的轮廓逃之夭夭灼灼其华美丽桃园我们共同的家桃园集天地之灵气合日月之精华自建校以来文人辈出郭沫若的《桃园花盛开》深深体现出桃园之内涵呈现出桃园精神之可贵桃园前有气氛浓烈的文学院后有环境优雅的大食堂伴马克思主义学院之浩然正气聚希望坡书店之浓浓书香放眼望去高耸的缙云山像大师一般在为我们指路——光明就在前方我美丽的桃园桃园——人才之摇篮而今更为可
我和我的校园 吉林工程技术师范学院多酷的学校名字她是我大学的名字再有一年我就跟我得大学挥手说再见了再见我也不知道是高兴还是悲伤高兴是因为我不用再在连自己同学眼里都这样那样不好的学校了吗悲伤是因为我对她已有说不清楚得感情也许可能就是吧我亲爱的大学时间过的真得好快马上我就要大四了待在校园里得时间越来越少了留下得也许只能是那美丽的回忆还有那带不走的欢声笑语站在校园里我仿似捕捉到了一种情绪深爱我的校园
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