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  在自己的天地里收获秋天　　世界偌大但我们都该有自己空留的天地因为它才是一方真实的土地只为自己耕翻播种也只有自己才能掌握金秋有时候我们总会忙碌得忘了自己最能施展抱负的空白而脑子里满是厌倦的单调统一我们的天地自己应懂得珍惜懂得播种懂得期盼收获秋天　　自我的天地里我们该独立不是从明天而是从今天我总觉得芬兰的人们值得每个人效仿那里的孩子跌倒了知道自己爬起来不要像丹麦父母那样的安慰不要像瑞典父母那样的谨慎不

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  收获的秋天　　妩媚多姿的春天像蹦蹦跳跳的小姑娘远去了留不住的火热奔放的夏天顺着小姑娘的足迹也追了过去经春播夏长黄橙橙金灿灿沉甸甸笑盈盈的秋天来了　　当你不经意地来到广阔的田野里会看到熟透了的庄稼铺满了田埂整个大地笼罩了一层金黄色秋风乍起稻浪荡开刷刷刷刷刷刷一首首原生态的交响曲演奏得是那么的和谐悦耳　　不多时日断了水的稻田里秋阳照得泥土裂开了大嘴笑得那么慈实好像在说：可以收割了可以收割了再看看那沉甸

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  秋天的收获　　秋天是一个五彩缤纷的季节也是一个收获的季节　　秋天的天空是湛蓝的秋天也是一个金色的季节秋天的景色也是美丽的更绝的是秋天是一个收获的季节它表示着绚丽与成熟　　秋天是农民伯伯盼望的日子因为秋天可以收获水稻萝卜白菜玉米……收获了又可以种上别的种子还有的农民伯伯种一些水果和一些树这样也可以给我们带来许多的方便因为今年是建房的高丰期种树就可以让我们不去外地买树了　　秋天也是我们学习的收获季节因

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  收获的秋天　　秋天到了黄橙橙的树叶从老树上纷纷地飘落下来躺在了地毯似的草地上　　老师带我们去五彩缤纷的后花园因为里面有白色的野菊花淡黄的桂花金黄的落叶绿油油的小草真是五彩缤纷啊我不仅看到了这些还看到了勤快的小蚂蚁搬着准备过冬的粮食调皮的露珠在草叶上荡秋千呢后花园里我深深地吸了一口气觉得比教室里的空气新鲜多了也香多了接着我跑到快枯萎的桂花树下我觉得桂花仍然很香真是令人神清气爽　　我刚走进后花园听见小

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  课题秋天的收获课型新授课主备人宋爱传使用人使用时间?学习目标知识目标　 了解并掌握秋天收获的作物及水果能力目标学会主动积累并搜集秋天的收获情感态度与价值观培养学生爱惜粮食珍惜农民的劳动成果教学重点　 了解并掌握秋天收获的作物及水果并学会主动积累并搜集秋天的收获教学难点了解并掌握秋天收获的作物及水果并学会主动积累并搜集秋天的收获教 学 过 程个性化修改揭示课题前面我们欣赏了秋天的美景今天我们去

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  收获的秋天吉林省松原市扶余县长春岭镇第一中心小学四年一班 张邵新 人们都说：春种秋收是呀秋天是收获的季节也是我最喜欢的季节天气不像夏天那么炎热也不想冬天那么寒冷收获也会很丰富到了田野里你会看到金黄金黄的稻穗都累弯了腰一眼望不到边在阳光下在风中轻轻摇动它们在等待着收割等待着让人们把它们送到打谷场上等待着进仓你会看见金黄的玉米漫山遍野像一个个卫兵守护着家园还有那谷子花生高粱……奶奶家就在农村

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  《秋天的收获》教学设计【教学目标】??? 1观察并参与秋天的收获体验丰收的喜悦愿意与别人分享快乐??? 2增强劳动意识和技能懂得珍惜劳动成果尊敬付出劳动的人??? 3认识秋天一些成熟的果实【重点】观察并参与秋天的收获认识几种秋天成熟的果实【难点】增强劳动意识和技能懂得珍惜劳动成果【课前准备】1让学生通过观察访问看电视亲身体验等多种形式了解本地区秋天的收获情况感受秋天收获的喜悦?2收集秋天田野果园的

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3112015??秋天花落秋天黄秋天落叶秋天忙那满山的丰硕那满山的成熟那满山的金黄收获着一年的丰硕收获着满山的金黄收获着满山的秋黄望一眼那满山的牲群看一眼那满坡的火黄一样的期待一样的收获望着那成成熟的秋景秋色望着那成熟的俊美望着那丰收的喜悦成熟了秋之季节成熟了喜悦的金色成熟了满山的的丰硕所有的金黄早已摆脱了青色所有的金黄成就的

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  丰收的笑逐颜开脱下红黄衣藤上长绿叶里面套红衫 现在人们是怎样收割玉米的和以前有什么不同过程： 农民种植→科研人员开发→工人加工→商家出售