相关文档

• 第30讲西方人文主义思想的起源和文艺复兴.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第30讲 │西方人文主义思想的起源和文艺复兴第30讲　西方人文主义思想的起源和文艺复兴第30讲 │ 学习目标导航 1．西方人文精神的起源：智者学派苏格拉底等人的思想主张人文精神的内涵中西古典人文思想比较古代人文思想对构建社会主义和谐社会的启示 2．文艺复兴：文艺复兴的背景实质及其文学艺术成就文艺复兴时期人文主义的

• 5西方人文主义思想的起源.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人文精神(Humanism)简单地说就是

• 第5课西方人文主义思想的起源.ppt

  古代儒家思想的发展过程：ks5u精品课件人格化人性化ks5u精品课件（1）强调人的价值提出人是万物的尺度含义：人的感觉是判定一切的准绳否定了神的意志是衡量一切的尺度树立了人的尊严和权威评价：体现了希腊文化人文主义的本质（2）反对迷信强调人的自由（3）社会道德不应该强求一律苏格拉底之死重点突破３1.智者学派产生的背景是（ ）①古代希腊城邦民主制度的发达 ②一些学者把研究重点转移到人本身

• 第5课西方人文主义思想的起源.doc

  第5课 西方人文主义思想的起源【学习目标】深入理解欧洲启蒙运动兴起的历史背景性质思想体系和历史作用了解卢梭和康德的思想主张及其所体现的人文内涵了解1819世纪欧洲的浪漫主义的创始人及其中所包含的人文精神【重点难点】欧洲的启蒙运动的兴起背景性质思想体系作用欧洲的启蒙运动的兴起背景性质思想体系作用卢梭康德的思想主张及其中所包含的人文精神1819世纪欧洲的浪漫主义及其所包含的人文思想作用智者学派

• 第5课西方人文主义思想的起源.doc

  第5课　西方人文主义思想的起源A教学目标一知识与能力：掌握智者学派兴起的背景探讨智者学派的思想主张和意义了解西方人文精神的历史发展轨迹理解西方人文精神的内涵发挥历史借鉴作用利用人文智慧解决问题或拓宽解决问题的思路二过程与方法：1阅读课文所提供的历史材料和教师提供的材料学会从材料中获取有效 =信息 o 查看更多 t _blank 信息2梳理从材料中获得的有效 =信息 o 查看更多 t _b

• 西方人文主义思想的起源教案.doc

  《西方人文主义思想的起源》教案岳阳市十四中 沈松林教学目标：1． 知识与能力：列举普罗泰格拉苏格拉底柏拉图亚里士多德等思想家的思想主张理解他们思想形成的原因并对他们的思想作简要的评价 2．过程与方法：①在分析和解读材料事例中加深对西方人文精神的内涵的理解 ②编演历史剧培养语言表达能力③将教材中的重要人物重要概念需要探究的主要问题分配给学生在课前搜集培养学生团结协作交流精神3．情感态度与价值观

• 单元二复习__第1课西方人文主义思想的起源.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二单元 西方人文精神的起源及其发展人文精神(humanism) 广义指欧洲始于古希腊的一种文化传统狭义指欧洲文艺复兴时期的一种思潮核心是以人为本重视人的价值人文精神的滥

• 第2讲-西方人文主义思想的起源及其发展.pdf

  #

• 第十四单元--第1讲--西方人文主义思想的起源.doc

  第十四单元 第1讲 西方人文主义思想的起源[课时作业]命 题 报 告考查 点难易度简单中档稍难智者学派12311苏格拉底的思想45796柏拉图及亚里士多德10812一选择题1.著名的存在主义哲学家雅斯贝尔斯指出：人类在公元前6世纪到前4世纪大致都出现了对以后各自文明有决定性影响的古典文化这一时期被称之为轴心时代在轴心时代出现的对后来欧洲文明产生巨大影响的古典文化是

• 西方人文主义思想的起源[习题集锦].doc

  西方人文主义思想的起源[习题集锦]一单项选择题1．提出知识即美德的哲学家是：Ａ．泰勒斯 Ｂ．苏格拉底 Ｃ．柏拉图 Ｄ．亚里士多德2．苏格拉底心目中的优秀个人应具备：? 心地善良?知识渊博?富于教养 ?崇尚理性Ａ．①②③④ Ｂ．①②③ Ｃ．①②④ Ｄ．②③④3．中世纪西欧知识界强调：人具有高度的理性人具有伟大的力量……这一思想体现了：Ａ．希腊罗马古典文化的传统 Ｂ．人文主义的核心