湖北师范学院全日制攻读教育学专业学位硕士研究生2016年入学考试大纲考试科目:725《教育学基础理论综合》 第一部分:教育学原理考查目标1.系统掌握教育学原理的基础知识基本概念基本理论和现代教育观念2.理解教学德育管理等教育活动的任务过程原则和方法3.能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题教育心理学二考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案学科教学(地理)一培养目标培养具有良好的职业道德较高的理论素养较强的教育教学能力实践研究能力及专业发展能力的优秀的中小学教师或教育管理者具体培养目标如下:1.正确理解与把握国家的教育政策和法规具有良好的职业道德以及为基础教育发展服务的社会责任感 2.具有较高的理论素养形成符合基础教育改革发展和时代要求的先进教育理念养成多维度多视角分析教育问
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案学科教学(小学教育)一培养目标培养具有良好的职业道德较高的理论素养较强的教育教学能力实践研究能力及专业发展能力的优秀的小学教师或教育管理者具体培养目标如下:1.正确理解与把握国家的教育政策和法规具有良好的职业道德以及为基础教育发展服务的社会责任感 2.具有较高的理论素养形成符合基础教育改革发展和时代要求的先进教育理念养成多维度多视角分
东北师范大学攻读全日制体育硕士专业学位研究生培养方案一培养目标培养在体育领域中掌握坚实的体育基础理论宽广的体育专业知识具有较强的解决实际问题能力能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才具体要求为:(一)具备一定的马克思主义基本理论良好的专业素质和职业道德积极为社会主义现代化建设服务为促进体育事业的发展做出贡献(二)具有系统的专业知识具备胜任体育教学运动训练竞赛组织和社会体育指导
考试大纲考查范围教育学原理一考查目标1系统掌握教育学原理的基础知识基本概念基本理论和现代教育观念2理解教学德育管理等教育活动的任务过程原则和方法3能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题二考查内容一教育学与教师专业化(一)教育与教育学教育的概念教育问题与教育学(二)教育学的发展历史1教育学的萌芽2教育学的创立时期3教育学的发展时期实验教育学文化教育学经验教育学实用主义教育学制度
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理中国教育史外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识基础理论和基本方法并能运用相关理论和方法分析解决教育实际问题二考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理中国教育史外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识基础理论和基本方法并能运用相关理论和方法分析解决教育实际问题二考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理中国教育史外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识基础理论和基本方法并能运用相关理论和方法分析解决教育实际问题二考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合)一考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理中国教育史外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程要求考生系统掌握相关学科的基本知识基础理论和基本方法并能运用相关理论和方法分析解决教育实际问题二考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分考试时间为180分钟(二)答题方式答题方式为闭卷笔试(三
东北师范大学2010年在职攻读教育硕士专业学位招生简章一报考条件2007年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职普通中学小学幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员以及省市区县教育研究部门或机关教育系统中有相当于中学小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员符合报考条件的人员资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见其中现代教育技术专业面向从事
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